這天晚上，我怎麼也找不着我的充電器了！
在一旁的兒子忽然從他的房間拿出了我的充電線說是給他的手機去充電了！
但是充電頭卻不是原來那個了？我們找了半天都沒找着那個原裝的充電頭！家裏該找到地方都找了一遍，就是沒見着，頓時一股無名指之火就冒上來了！
心裏頭那個氣瞬間爆發，對着兒子劈頭蓋臉就是一頓吼和質問！因爲平時和已經10歲的兒子關係還算非常融洽，較少這麼兇他！所以，他就頓頓的站在那裏，不說話，不反駁，怔怔地看着我。
看他這個表情，其實我早已不停地告訴自己，不要兇了，不要發脾氣了，因爲這樣做也於事無補！
他看我聲音小了，就又開始翻箱倒櫃幫我找起來！
兒子很少跟我犟，脾氣向來比較溫和！也不會還嘴！
一下子我心就軟下來，不再作聲！
走進廚房開始做飯，也把兒子叫進廚房洗菜幫忙。大概是丟了我的東西，感覺愧疚，他連忙進來幫忙！
沉默片刻，我讓他講個故事！
他立馬說：“那我就講個高三的哥哥和媽媽吵架的故事”
“嗯”
“有個同學的哥哥高三了，這天，因爲不想上英語網課，他媽媽就鐵青着臉
一手叉着腰，一手指着哥哥大吼！哥哥也立馬還嘴！但還是說不過媽媽，只好衝進自己房間，把房門重重關上。但他媽媽不肯罷休，還在大吼大叫，聲音震的家裏的地板都在響！這時，哥哥的房門打開了，他“啪”地往門上貼了張紙 ，上面寫着“如果吼能解決問題，驢子早就統治世界了！我的故事講完了！”
兒子說完故事 拿眼睛瞟了我一眼！
我沒忍住，差點笑出聲來！
好小子，這樣將媽媽一軍！
但也不得不服，確實，怎麼吼也還是吼不回我的充電器。其他問題也是一樣啊！這麼淺顯的問題，孩子做的比我好！
我吼他時，他沒有同樣吼回我說不就是一個充電器嗎？而是積極尋找！
爾後，也不是跟我講道理，而是用一個故事提醒我吼解決不了問題！
我此時已完全平靜。
就反問了他：“但你還是做錯了事，沒經過我同意就拿了我的充電器，而且沒有物歸原位。該怎麼罰？”
“寫檢討吧，我寫一份，你也寫一份”
“我爲什麼要寫”
“你發脾氣了，沒有控制好你的情緒，你沒有積極去想方法解決問題，而是任性在那裏發火”
“好，一起寫”
於是，他寫在他的作文本上，我寫在簡書上！
我發脾氣的原因是因爲一來原裝的充電器充電夠快，用起手機方便，而且再買一個麻煩。二來，最近事情多，很多事情不夠高小羣，內心焦慮所致！
下次遇到類似的事怎麼破，像我這樣的暴脾氣，最好應該是立馬把當時的事情，情緒寫下來！當然，每一天努力做到自律，用好效率記事本。年度計劃，季度計劃，月計劃，孩子的閱讀計劃重新調整更新。
而且，我突然又多了一個決定，以後每一次懲罰和挑戰，就用寫檢討或寫作文的方式來作爲解決孩子的一些問題和習慣！這樣兒子一週至少要寫三篇作文！
完美的一次教育方式！