【摘要1】我們認爲自己在聽。但我們聽到的是自己內心的聲音，而不是我們的孩子正試圖告訴我們的東西。
【感悟】我們常常有種感覺，覺得自己是世界上最瞭解孩子的人，瞭解孩子瞭解到孩子只說上半句我們就馬上知道下半句，有些甚至孩子一個字都沒說就自認爲已經完全瞭解孩子心裏想說的話。殊不知，我們常常會錯意、表錯情。親子間的隔閡常常因此產生並越來越嚴重。如果我們能放下自己的主觀臆斷，完全放下心來傾聽孩子，就會發現原來孩子跟我們想的有這麼多這麼多的不同……
——————
【摘要2】孩子需要明確地知道，承認自己的錯誤和弱點是安全的。無論他們的表現如何，他們仍然是很好和很有價值的人。自我感覺良好，促使他們想要做好事。
【感悟】讓孩子知道承認自己的錯誤是安全的，能做到這一點的父母太有限了。父母們需要看見，孩子從學會撒謊，到愛撒謊，再到謊話連篇地求生存，並非一日之功。
【互動】小一洗完澡，我請她收拾從陽臺收回來全家的內衣褲，疊好放進相應的櫃子裏，完成後可以出去喝牛奶喫點小麪包。幾分鐘後發現，小一隻收拾了自己的部分，說：
“媽媽，我出去喝牛奶了。”
“這還沒收拾好呢。”
“我已經把我自己的收拾好啦！”
“那爸爸媽媽的呢？”
小一不說話，我問：
“這是誰的家？”
“爸爸媽媽和我的家。”
“媽媽洗衣服是隻洗自己的嗎？”
“不是。”
“媽媽做飯是隻做自己的那一份嗎？”
“不是。”
“媽媽…………”
“好啦，媽媽，我知道啦，我馬上收拾好。”
居然還不耐煩上了，這小傢伙兒……
結果，沒一會兒就收拾好了。
【感謝】
感謝老師們一起爲週末的活動做準備。
感謝蒲先生爲家庭的付出。
（完）