踐行中……
事件一:略見成效
在育兒道路上，使用很多方法都不見效果的時候，開啓美麗的謊言道路，希望在這條道路上開出美麗的花朵來。
晚上放學後，大寶在看電視，我說:“今天你老師給我打電話了，說你最近表現很好，也不怎麼喫手了，並且坐的也是非常端正的，是這樣嗎？”
大寶喫驚的眼神看着我，說:“不知道。”
我接着說:“到週末，我會再給你老師打電話，看看這樣好的行爲是不是一直在堅持呢？當你喫手或者坐不端正的時候，說不定老師都在觀察你呢？所以看看好行爲能不能保持下去哦！”
他一會又把手放嘴裏了，看見我在看他，趕緊說，我這不是把手放嘴裏的，是嘴上感覺有根頭髮，我把它拿下來。
我說:“是這樣哦！沒事的。”但感覺剛纔的話已經有效果了，並且這個方法真的管用哦！
接下來我就儘量避免批評的語氣說話，用二級反饋的方法，表揚他，並用爲什麼的方式說，真的比起挑毛病讓其改正的方法好用很多，並且，他也很開心，我也很輕鬆。
但在打英語卡的時候，他又哭了，因爲我在管二寶，他自己在拿着書錄語音，錄着錄着時不會讀了，所以哭了，我趕緊讓他來到我身邊，邊教邊讓他錄，於是，他很快完成了，雖然中間也有不好的地方，但我依然說:“今天表現不錯，值得表揚，並且連老師都表揚俺最近的進步，看來真的是進步很大了。”
就這樣，第一次編制謊言就算結束，謊言需要繼續編制下去，直到真正的做到進步爲止。
因爲有一個詞叫做“投射認同”，我們每天說正向的語言，孩子就會做出認同的行爲，慢慢孩子真的成爲了我們語言中的樣子，也成爲我們心中的別人家的孩子了。
事件二:早起令我喫驚的行爲
半夜，大寶醒來，說不想睡覺了，我問:“爲什麼？”
他說:“他上火了，做了一個噩夢了，很害怕。”
我說:“來，和我躺在一起，媽媽來保護你。”
在我安撫下，大寶繼續睡覺了，但早起六點多一點，在我起牀後他也醒了，起來了。
我說:“還早，你是準備起牀，還是再睡一會呢？”
他說:“不想睡覺了，想要玩一會。”
我說:這樣吧！你先刷牙、洗臉、穿衣服，等所有上學前的準備都做完了，隨便玩，等媽媽喫完飯準備走的時候，我帶着你一起走，並且你可以說:我什麼都做完了，就等你快點了。”
沒想到他竟然說:“以後我每天都這樣可不可以呢？”
我說:“那簡直太好了。”
於是，他真的這麼做了，那一刻，我感覺他真的又進步了一點，讓我不那麼頭疼早起上學前的磨嘰了。
這就是隻要我們改變，孩子也會改變的。
不要試圖去改變孩子，在改變孩子前，我們先改變自己。
在育兒的路上，也許很多家長都處在焦慮，頭疼，不知怎麼去做的行爲中，只要我們管好自己，不讓自己發脾氣，我相信必然找出更適合自己的育兒祕訣，也一定能找出適合自己的方法，培養出陽光、健康、快樂的寶寶。
反省
在教育過程中，孩子磨嘰的時候，再次批評了他，那時，大寶說:“媽媽你說不批評我的，”但我又沒有忍住，很大一部分原因是因爲又焦慮了，愛人沒有在家，我需要哄着二寶，二寶還在哭，還要管大寶做作業，所以那一刻內心焦慮再次出現，所以又吼了他。
寬恕自己:
其實在育兒過程中，對自己不要太苛刻，對自己沒有過度要求，也便不會對孩子過分嚴格，最後再次肯定了大寶，說:“今天真的表現不錯，進步很大，找書講故事吧！”
後來他很開心，我感覺也很愉快。
生活中時刻反省自己，糾正自己的不足，在修行的道路上，逐漸完善自己，做一個有心、有愛，合格的父母。