（3）閱讀的目標：爲信息閱讀，還是爲理解閱讀？
閱讀中發生關係的只有作者的文字和讀者的心智，其中一種情況是，作者想要傳遞的東西，讀者完全能接收，說明讀者並沒有因爲閱讀提高任何理解，因爲作者和讀者的智力水平相當，這樣的交流僅帶來了惺惺相惜。比如閱讀新聞雜誌等，你迅速獲得了信息。
另一種情況是讀者看不明白這本書，重要的是知道自己看不明白，這個時候怎麼辦呢？一種做法是從工具書或者從其他人處尋求幫助，這種比較快捷方便，但所得有限。還有一種做法是自己鑽研，從頁面，從字裏行間，從相同題材的其他書籍，從同領域的其他專著。通過這樣的閱讀，把自己的理解從少變多，在閱讀完之後對作者著作的領域得到了質的飛躍的理解。這是真正的積極閱讀。（active reading）。什麼時候active reading會發生呢？ 首先，作者要比讀者在某一領域高明，其次，讀者必須願意付出努力去填補與作者之間的認知差距，通過active reading最終達到平等的地位，獲得閱讀中的對話權。
當然，生活中還有一種閱讀的目的僅僅是爲了娛樂自己，這一種閱讀行爲比較隨性，讓自己放鬆開心就可以了，不在這裏的討論範圍內。
