一、
妹妹遇到一個難題讓我教她做，當然這對於我們來說肯定是小意思了。可是怎麼對她說這道題的思路呢？我犯難了 ，很多時候家長是直接告訴他們答案比讓他們自己思考要容易得多。
可是這樣的結果就是下次依然不會 ，我對妹妹說，你要自己動腦筋想啊！她就敲着頭說：“我想，我想”。我心裏有個聲音在說“太笨了，看來也不是一個讀書的料”！稍微腦筋轉彎一點的題就不會了，還好我忍住了沒出聲。
而今的作業也真是多，侄兒才三年級，天天回家作業做到八點半。今天要抄差不多一千個生字 ，怪不得網上有那麼多的家長爲家庭作業所累了。
想起我家姐姐每次回來也是堆積如山的作業 ，天天作業都做不完。聽她說實驗班還比她們多上一節晚自習，我們真的需要如此拼勁嗎？
二、
頭條上有人每天發十個微頭條，她是真正的懂得自媒體生存之道。我刻意去看了看，她每隔一個小時發一條，有很多事件是照搬別人的，只不過改一下人物設定。
留言評論裏有人對她不肖，認爲她這是抄襲，可是這並不妨礙平臺的推薦和展現。十個微頭條一天也就一百多塊錢，我驚奇的是她的文字組織能力，還有在利益面前無底線的設定。這種學習能力不知道她讀的聖賢書有什麼用？
三、
以前覺得自己讀的書挺多的，雖然大都一知半解。也沒有刻意去研究過，除了張愛玲的小說多看了幾遍，其他的還真的是看書，看了就行了，真不能說是讀書。
看書是說你只是用眼睛看過一邊了，讀書是說 你認真思考了書的內容，是用心在看。
而今看來自己讀過的書真的很少，所以寫的文字也沒有深邃的思想。只是一些自我的淺顯的道理，再看看別人讀的書單，我也只是在這些書單中看過一、二本而已。
沒有心思沉下心來去讀，小說可以引發你的想象， 卻無法改觀你的思想認識。
看完一本書，給了你什麼啓發？我現在就是這樣帶着目的去看書的，而書呢？書裏好像什麼都有，又好像什麼都沒有。
有人說讀書就是要把作者的思想轉化爲自己的思想，那就叫真正的讀進去了。否則走馬觀花不過是看熱鬧罷了！