本節課程從職場關係到親密關係都進行了闡述，因爲不是每個人都知道對方的需要，而且做出調整，不然就不會有所謂的直男和直女。
直男和直女大多數都是以自己的行爲習慣和自己的想法爲基準和忽略了對方的需要。
我本來也是直男一類的人，但是通過學習了DISC之後，發覺在獨處的時候照顧自己，在相處的時候瞭解對方的需求，不但可以規避風險也可以從上下級和朋友相處以及親密關係中，讓自己可以找到可以提升的地方，因爲dic的最後一個假設，DISC是可以調節可以成長，可以按照需要甚至場景進行切換，要看你本人的意願而定，而不是以你本人的DISC特質而定。
今天課程通過職場中的例子，讓我們要學會照顧他人的需求的同時，也會明確自己的邊界，有的時候我們要以柔克剛是很重要的。
秀秀老師昨天在羣裏的分享正好與今天的課程不謀而合。
我的三個收穫如下：
1.主動出擊：秀秀老師的分享讓我明白到了，最近在訓練營裏面看到的一句話：”你主動，我們就有故事。”無論是領導還是朋友，主動還是更好的，可以掌握先機，也許不一定可以成功，但是至少給自己帶來了一個努力的方向。
2.以柔克剛：學是爲了更好的用，是海峯老師在課程裏面一直貫穿始終的對各位disc的小夥伴的一個期望。
職場關係中瞭解對方的disc，然後用直接或間接的方式去以柔克剛，效果往往會更好，因爲你照顧到了對方的需求，對方會以投桃報李的態度去迴應你，那麼雙方的關係就可以更進一步也可以化解彼此的矛盾，從而增進彼此的友誼，可以的話還會讓自己在職場上少點障礙。
3.你可以學：通過秀秀老師的分享，瞭解到了之前學到的一句話：“你可以不懂，但是你可以學。”這句話是DISC學姐張萌老師在今年的新書裏面的一句話。
從秀秀老師今天的分享中也看到了學習和調整自己狀態的重要性。
借用孫子兵法的一句名言：“知己知彼，百戰不殆。”場中乙瞭解對方的特質，然後做出及時迴應，讓對方感覺到他的需求被知道和了解，表現出你懂的特質，從而更好地上關係朝着良性的方向發展，而不是朝着與你期望值相反的方向發展，在親密關係中，也可以同樣按照這樣的方向去調整。
我身邊有DISC4種特質的小夥伴都有，而且分類相對來說比較繁雜，不過我的特質偏向於S特質，給人一種好相處的感覺，但是也會設定一定的邊界和讓對方知道我的需求，從而產生一種共贏的傾向。
DISC四種特質都可以當領導，只是作爲領導的類型不同而已，D特質是目標型領導，殺伐果斷，目標明確，而I特值是社交型領導，與溝通有豐富的人力資源，可以作爲鏈接點和橋樑來進行鏈接。而C特質是高標準領導，自己和他人的要求都很高，而且不善言辭，但是他們非常自律，而且目標明確，不容易偏離，S特質是支持型領導。支持型領導往往會比較富於同理心，溝通方面會比較間接會考慮他人的感受，但是有的時候會很喫虧。
D領導，往往工作能力比較強，但是相處的時候必須要及時迴應，而且要有理有節，把握節奏。I領導外向往往有很強的口才，以及社交能力，但是要切記少誇誇其談要吧，既能落到實處，讓別人覺得真實可信，可以跟隨。 C特質領導往往會不斷的找自己和別人的不足去批評，但是有的時候要多去了解當下的場景，自己與他人的位置，並不時地調整特質，否則很可能成就了自己，但是得罪了一大批人。辭職切記做好好先生，但是要不時提醒，讓對方明確自己的邊界，不讓對方侵犯自己，也不會輕易的妥協。
如果你在職場關係，社交關係，親密關係中出現了問題，而不知道如何解決，那麼證明你需要提高人際敏感度，而且要學會從對方的角度去思考了解對方需求的同時調整自己的語言以及溝通能力，DISC適合你來學習。
如果你想在職場上學會向上管理和向下管理，明白職場上的相處之道，在朋友之間如何做到不得罪人，也可以與他人更好的相處，而在親密關係中既可以讓對方知道你懂，他又不會傷了他的自尊心，可以讓雙方的關係更進一步，那麼歡迎你來學習disc。
學習disc可以讓你與其期望自己有翅膀，不如用disc讓對方知道我懂你。
