周衛英老師是我在簡書裏認識的最善於思考的人，我覺得他的思想是隻要有一個點，就如同泉湧一樣噴發。我們平常人覺得一句話就說明了的事理，他能說出長篇大論來。
其實好多的人不喜歡別人的長篇大論，因爲我們不願意思考，或者說是不善於思考。我們看到的是點與點之間的直線，而像周老師這樣的人看到的是，點與點之間的路。
我們看到直線，然後想要達到另一點，我們要走很多很多的彎路而不自知，最後還不一定到達目的地。而他們呢，明知道是彎路也一定會到達。
我記得小的時候就聽老師說過這樣的話，人的思想就如同生鏽的鐵。勤于思考的人就是把這塊鐵常常打磨，常用如新。懶惰的人這塊鐵不常用，就會鏽跡斑斑，最後被完全腐蝕掉。
從周老師的文章裏可以知道，他達到今天的境界也是經歷過磨礪，不斷開悟的過程。
我不懂哲學，覺得周老師就是一個哲學家，而袖姐姐就是詩人。他們都在各自的領域裏是領袖人物，在簡書裏以文字的魅力展現在我們的面前。
哲學家熱愛生活的方式就是不斷的頓悟，超然於萬物之上的思想的昇華。詩人呢？以另一種思考，來認識並且熱愛生活中的菜米油鹽醬醋茶，還有清風明月和花。
我想起周老師總在強調我們寫完文章要修改、修改，再修改。不是我們不願意修改，而是人的思想如果沒有改變，那麼文章也很難有質的變化。
文字很多時候所表現出來的就是一個人的思想，如果一個作者的思想認識沒有達標，那麼他的文章再怎麼修改還是碎碎念。
一個作者從日常自嗨到試圖寫一個完整的故事，這需要她自己的頓悟。再到編織加入自己的想象，這也需要時間和修煉。
我覺得寫作和療愈可以同時進行，因爲人畢竟是羣居動物，需要朋友的欣賞和關愛。
寫作本質來說可以看成是傾訴，是一種把自己內心掏空展現的過程。
人和人之間是有磁場的，別人會通過你的文字來認識你。你通過你的寫作來認識一些與你有相同磁場的人，這可以是專業知識，也可以是文化素養和興趣愛好。
比喻說我想學習寫作所以認識了周老師，因爲他時常在文章裏談自己的寫作經驗和方法。我對古詩有興趣，所以我認識了袖姐姐，因爲她天天在出題讓我們作詩。給一幅圖畫，作上一首詩，生活便是如詩如畫！