晴天
今天，阳光明媚。
早上，雨后初晴，天气很不错，在楼下操场上晒了会儿太阳。上午比较清闲，学校安排了工人在教室里面安装窗帘，布线。
中午，午后发现学校操场上在排练节目，我想应该是为了某个节日做准备。正好可以一边晒太阳一边看表演，舞蹈没什么亮点但也没什么槽点；唱歌是首不知名的歌，因而也不清楚唱得是好是坏；白捡了场表演看，多少会感觉到惊喜的。
上午过得相当悠闲，可事情并没有变少，因而接下来我一直忙到了深夜才回到宿舍。
下午。U盘还在教室里，只是想把U盘拿回宿舍，因而手机都没带走，哪曾想这一拿就是一下午。到教室后发现校长已经带着几位老师带上头盔准备体验了，只得帮挨个打开设备，纠正使用方法。中途我发现校长那台设备程序出了许多问题，但校长并不清楚是程序的问题，一直觉得是自己的操作方式不对。这些问题我也发现了，但我是不可能说的，好在其余五台设备并没有问题。有位老师还发现了程序的特殊用途，就是可以当电视看，他一个人坐在椅子上看了下午的视频，真的是闲....
晚上。修改下午出现的问题，同时在测试网络的时候又发现了问题，只能改一个功能就跑去教室看结果，然后再跑回来修改，一直这样来来回回就到了深夜。听歌的时间已经不够了，日志也只能简单写写，明天就是周四了，时间过得真快呀。
渝北下雨了，也不知道梅心晴会不会变得低落。
关心。重庆最近一段时间天气都不太好，也许会连续下雨，梅不喜欢雨。我想能不能为雨赋予一点其他意义，就像之前的歌一样。我想了各种时辰的雨，并赋予了一点点寓意，就像花语一样。
朝雨挽留，
暮雨思愁。
昼雨陪梅，
夜雨寄北。
结论：我并不是想以此让梅喜欢雨，我觉得雨不应该只有负面的意义。如果可以的话，我想我可以赋予一点点别的意义，我想只要存在终有能用到的时候。
然后就是动图，我想既然能带给我快乐，我想说不定也能让梅开心一点。
对了，今晚有月亮。下午月亮就出来了，只是深夜的时候我反而没时间去看了。
无论何时何地，我都会把哪里的月亮带给你，因为月色真美。
晚安。
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