這裏說的自尊心與我們平常說的自尊和自信這個概念不是特別的一樣，這裏的自尊心更多的是自我價值保護那一部分，也就說他的自尊心強不是體現在非常地自信，而恰恰體現在不夠自信，一方面他要維護自我，要保護自已的價值感，保護自已的意義感，而另一方面，他又真的不夠自信，他不相信自己是好的，不相信自已能夠通過改變讓自已越變越好，正是因爲有這樣的問題，所以他說不得，你不能說他，你一說他他那點脆弱的自信就會立刻土崩瓦解，就會非常地自我懷疑，非常地痛苦。爲了避免自我懷疑和痛苦帶來的焦慮，他就會否認一切，就是說，那個時候，你如果慢慢地引導他，他也許會知道自已有問題，需要提高，但是在他自尊心很強烈的時候，在他自信心很脆弱的時候，你如杲一上來就說他不好，他爲了維護自已的那個很脆弱的自我價值感，就有可能開始否認，就是我沒有不好，我就是好的，結果他本來有一個改變的契機，但是就因爲我們那種強烈的攻勢而滅掉了，他就會壓根地就不改變了。那當我們在面對青春期孩子在這種自我意識發展過程中出現的心理問題時，我們應該怎麼做呢？其實很簡單，就是不斷地讚美他，就是在他現實生活的基礎上發現他人生的閃光點，就是作爲一個青春期少男少女這樣的一個存在的閃光點，發現它，當我們發現他的閃光點，他的力量，他的資源以後，就去不吝嗇自已的讚美，由衷地誇獎他，然後他看到他有這樣的優勢，這樣的優勢使得他現在成爲了這樣的一個閃光的自己，對，就是把他誇得像一朵花一樣，像舞臺上的明星一樣，這個時候，我們再去跟他探討，這樣的力量才能夠推動他往好的方面發展，讓他更加地去完善自已，而不是去罵他，批評他，因爲在他的生活當中，說實在的，不缺少罵，不缺少批評，不缺少貶低，因爲老師、家庭、社會有時給他的巳經夠多了，你在讓他改變的時候，你批評他也沒有什麼用，既然沒有用，那我們就去讚美他，誇他，讓他看到自己是好的。大家可以想一想，是一個自信的人容易改變還是一個自卑的人容易改變，這個時候其實是很挑戰我們作爲父母的原有的觀念的。
一個覺得自已哪都不如人的自卑的人容易改變嗎？不會。真的特別自卑的人是什麼樣子？他會在面對所有的事情時都這樣地告訴你，我做不到，我改不了，我沒有力量改，你就讓我墮落下去不好嗎？你們都說我能改變，我以爲自已能改變，但是我用盡了全身的力氣，現在我只要活着就己經很累了，我不想改變了，能不能不讓我改變？那這個時候你從他的角度去思考，他連相信自已能改變都做不到，那你怎麼推動他去改變呢？對吧？一個沒有力量的人你讓他去改變，這是多麼困難的事啊，相反，如果他足夠的自信，我們推動一個自信的人去改變，他本來就相信他自已有力量，他的思維橫式就會是這樣的，我現在是有一些不夠好的地方，那我稍微調整一下我就會變好了，我現在呢已經發光了，但是我只是在小舞臺上發光，我再變一變，我就可以在大舞臺上發光，有什麼不好呢？對吧？所以，一個自信的人是容易通過採納別人相關的建議而更好地完善自已的，他也相信通過自己的努力自已可以日益發展成爲那個愈加完善的自己。