一張圖片，換個角度，會得出不同的結論。還記得前幾天孩子的作業:一張桌子減去一個角，還有幾個角？一個角吧！可看看作業上還有兩副圖片，如果是一個角的話，其他幾副圖片是怎麼回事？孩子馬上反應過來，從不同的地方畫角，答案就不同。原來我是固定思維呀！
是啊！我的固定思維，就這樣被打破了，原來事物的正確答案不止一個。記得初中物理課上，老師問:一加一等於幾？我們異口同聲的回答是一。老師說錯，我們就很納悶，怎麼就錯了？只聽老師說到:一截電線和一截接在一起，還不是一根嗎？大家彷彿明白了，原來一加一可以等於一。我們一下子覺得神奇了起來。老師舉了很多例子，我們一下子明白了許多，從不同的角度出發，答案就可能不同。