亲爱的学生,你为什么总是做不对

今天给学生讲题,问学生某个题目会做了没有,学生迟疑一下,说,差不多吧。让她独立去完成,却又写了两步就卡壳了。于是悻悻然承认,好像并不会。

讲完题目,送走了学生,开始静下来思考,为什么会出现这种情况。而且很多时候学生反映,考试的时候明明觉得题目自己是会的,可偏偏一做就错。思索再三,我觉得问题可能是在于学生对自己评价过高,其实他们并不知道自己不会。

所谓上课听懂了,只是懂得了大致的思路,但是真正去做的时候,发现题目的很多关系,并不能真正明晰,加上覆杂的方程和计算,自然做到一半自己就凌乱了,然后手忙脚乱之间,已经不再明白题目到底应该怎么去做。


所以,想要进步,首先要正视自己。

想要进步,一定要明确的知道,什么是会,什么是不会,要清晰划定自己的能力范围,范围内的东西不能错,然后一点一点扩大自己的能力范围,最终学会更多的知识。

要做到这些,首先心理上要接受自己,接受自己的真实水平,诚实对待自己。然后在自己真实水平的基础上逐步提升。

很多同学从始至终不知道自己的水平到底怎样,总是高估,总是试图隐藏自己的错误,殊不知,不敢面对错误,就不能在错误中吸取教训,就不会有进步。


其次,要用心

学习是自觉去努力的过程,只有自己用心去学去悟,才能融会贯通,有所收获。若是一心只想借助外力,希望获取老师或者同学的帮助,却忽略了自己的思考,那么能学会的知识也是有限。

只有自己用心去学,不断在错误中寻找偏差,不断发现问题并改正问题,并且自取教训,才能不断扩大能力范围,逐渐成长为优秀的人。


最后,要有耐心,有毅力

很多同学努力了几天,感觉没有成效,就急于放弃。其实,优秀,并不是一蹴而就的事情,而是不断的努力提升。要知道,春天播种,还要到秋天才能收获,要有耐心,有毅力,不断去努力提升自己。

即使不能持续保持高强度的学习,也应该在放松之后,及时的恢复状态,而不是沉溺在玩乐享受中无法自拔。

要知道,自律的前提是兴奋,中期是痛苦,后期是享受。当你开始享受自律的时候,你会发现生活少了失意和迷茫。


其实,不止学生时代如此,人生若想成长也是如此。我们经常感叹懂很多道理,依然过不好一生。

其实,道理是没有办法进入操作层面的东西。因为我们懂得的不过是一个概念,而概念是无法操作的。

我们想要有所成就,也需要正视自己的不足,明确自己与目标的差距。然后将目标具体化,有耐心的,坚定的,一步步的提高自己的能力,不断纠正自己和目标之间的偏差,每天都有所收获。

坚持下去,总有一天,你会发现,原来,你也可以来到这里。

加油吧,诸君共勉。

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