孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐！
—— 龙应台《亲爱的安德烈》
每一年我都会把台湾作家龙应台的这段话教给我的学生，不知道为什么，我第一眼看到这段话的时候，就很佩服龙应台的文笔，因为她将那份情感寄托在看似普普通通的文字中。
我有一个缺点，就是喜欢给孩子们买东西。每一届学生我都会把他们当成自己的孩子，用爱去关心他们，身为一名老师，我觉得我做到了责任两个字。每次考试后，对于表现优秀的孩子，我都会进行奖励，费用我自己出，有的人说我傻，可能我是真的傻吧！
或者说，我真的适合做老师吧！
今年我第一次教历史，也是我很喜欢的一门课程，在我教的四个班里面，历史成绩也有突出的孩子，比如下面是这两次考试成绩历史单科前三名的孩子。
成绩好的学生，老师教育起来很顺心。我觉得这个和家庭教育有关。有些孩子犯错了，告诉家长，有的家长支持打骂教育，有的家长选择维护孩子，还有些家长帮着推卸责任。不同的家庭教育方式会培养出不同的孩子。这个以后的日子里，不用我说，家长也会自己体会。
近阶段的我看书比较少，有些话都不知道怎么说了。因为我觉得人还是看书多了比较好的，看书能够静下心，如果有时间思考的话，人才会进步。可能是我最近太忙了的吧，总感觉整天恍恍惚惚的，可是一面对我的那些学生，我就动力十足，因为我不想让他们在我身上浪费时间，只要能让他们快乐地学习，我认为教育就成功了。
可能，我以后的人生就是陪着他们这些学生度过了吧。
我不带班主任了，可是今年我没闲着，整日忙的不亦乐乎。主要还是工作太忙了，忙着备课改作业。但我知道我现在的状态还不行，我也想让我班孩子每次考试都是第一，可是这些孩子如果这半年能够改变自己的学习态度，下半年成为全校第一绝对没问题。
另外，我想有自己的时间，读读书，看看杂志也好，我觉得天天让孩子学习，老师也得进步学习。总感觉现在的我就好像一支牙膏，每天都在往外挤，我害怕有一天会挤完了，因此我不得不每天都看书，接受知识带给我的快乐。这样我才能教好每一位学生。
以前有同事问我怎么教好学生，我说用“爱”。同事不理解。其实，我说的这个“爱”是大爱。是走进学生中间，了解他们想的什么。只是以前身为班主任的时候，杂七杂八的事情实在太多了，给自己思考的时间都没有，所以有些孩子照顾不到也有情可原。
其实，这个和我个人的状态有关。我在沙坪幼儿园待着的时候，我明白了天真可爱的小孩子是需要爱护的。在县直小学的三年时间，我知道了小孩儿需要面对面沟通，他们喜欢玩，就陪着他们。
今年的我教初中，我觉得十四五岁的孩子需要沟通交流，他们正是叛逆的时候，偶尔谈谈心，发现他们的家庭教育都不怎么好，有些坏习惯都是小时候养成的，如果改真的需要些时间。
我呢？没结婚，一个人生活，又喜欢教师的工作，所以我的心思都在学生身上，每天我想的最多的就是怎样提高他们的成绩，让他们的坏习惯改掉。我也有私心，我的私心就是希望他们能够和我一样，喜欢读书。毕业后的这些年，我身边的人没一个喜欢读书的，有时候我看书看完了，都找不到人分享感受，上课的时候，我会和我的学生说我看了哪本书，讲了什么事，我知道说了没用，但我觉得让孩子拓宽视野也挺好的。毕竟我和他们一样，每天都圈在学校里，如果没有手机，我也接收不到外面的世界。学生挺苦的，我一路走来，我能体会这种苦读的日子。