陽光明媚，小車飛奔在奉恩路上，應縣府四訪要求，學校統一部署，我們又出發了。
大木村，我的老根據地，送走了一批又一批大木學子，每次家訪，都有不同的新面孔，有不同的笑臉，有不同的感動。
因爲輕車熟路，很快到達大木村，從一隊到十隊，長途跋涉。第一個電話處於無人接聽的狀況，我着急了，有點出師不利的，剩下還有那麼多，怎麼辦呢，正當我着急等待的時候，小丸的媽媽騎着摩托車急衝衝的趕回來，連連表示歉意，並非常熱情的招呼我們坐下，我表明了來意，並詢問孩子在家的情況，詢問了對孩子未來的規劃，同時介紹了學校的辦學方針，以及學校目前的發展方向，得到了小丸媽媽的高度認可，由於時間關係，我不得不在此止步，尋找下一家。
一路打聽，找到小佳的住所，門虛掩着，從門縫望去，好像沒人，怎麼辦，又遇阻了，我再次撥通了小佳父親的電話，原來，他到另一個場鎮喫喜酒去了，聽說我家訪來了，併火速回家，因爲孩子我教過，所以有許多共同的語言，談論許久，才結束了這裏的家訪。
這次家訪很順利，可能是來的次數多了，路途熟悉了，也可能是我們的工作的確得到了家長和社會的認可，每到一處，好心人都會認真指引去往孩子們家的路，而所到的每一個家長都很熱情，對孩子都充滿了殷殷希望，對學校都充滿了敬畏，對老師都報了很大的期望，把孩子交到學校，交到老師手中，是放心的。
每一次家訪，都有許多感動，比如，娜娜的母親，看着我們來了，迅速的剝開釉子非得塞給我們喫，比如說，秀秀，父母因爲誰出了車禍不得不去醫院，而接待我們的是秀秀的爺爺，年近八十，掰扯着滿地的玉米，用長滿老繭的雙手，還能抖抖撒撒的在我們的家訪記錄表上籤上名字，看着歪歪斜斜的名字，我莫名的溼潤了雙眼，這是對我工作的支持，這是對我們教育人支持，我們還有什麼理由來懈怠呢，我們還有什麼藉口不努力呢？但我們又不得不反思，家訪，是促進家校共育的一個重要途徑和重要方法，那麼究竟過程和結果重要還是那一紙寫有家長簽名的材料重要呢，我陷入了沉思……
家訪之路暫時告一段落了，但教育之路一直還在進行，我相信，未來，在職業倦怠的時候，停下來，去傾聽家長的心聲，去了解孩子的思想，你會發現，你當初的夢想依然很美，依然很真，只要堅持初心，必然會取得不一樣的成就，加油，孩子們，堅持你們的初心，一定守得雲開見月明，加油，小草，堅持自己最初的夢想，未來可期。