从小班入园时不会拿剪刀，慢慢学沿直线剪，沿图案轮廓剪，到对称剪和现在的镂空剪，孩子们的小手越来越灵巧，真的很开心，见证孩子们一点一滴的进步和成长。
剪纸活动是孩子们最喜欢的活动之一。上午剪纸，根据孩子们目前的水平，我投入了小狗和小乌龟两个对称并有简单镂空的范例。孩子们很快选择了自己喜欢的，开始行动。孩子基本都知道先把纸对折，从一层边开始画。
小毅离我最近，只见他对折后看着图例，三下五除二，就画好了小狗，然后就边转动着纸边沿自己画的轮廓剪起来，用剪刀也很熟练。
剪完后，就迫不及待地举到我眼前，“老师，老师，看我的小狗”“嗯，不错，再看看有没有发现哪点不合适”，他看一眼图示，看一眼自己剪的，“我知道了，嘴巴没剪出来”，他说着就又把纸对折起来，在脸部画，并剪了个三角，展开后他自己笑着说“老师，看我小狗的脸胖的都耷拉下来了”，“是啊，看看，怎么调整一下呢”他又去和图示相对照，把多余的角剪去了。这次，他左看右看，看样子比较满意了，就固定到展示板上去了。
其余孩子也陆陆续续把自己的作品固定到展示板。从孩子们的作品可以看出，孩子们的构图能力还是有点薄弱，大多偏小，比例掌握得还不够好，但孩子们兴趣很浓，愿意一次一次去尝试。相信在孩子们不断尝试，不断思考的过程中，一定会越剪越好，并会自己进行创作。
