Day4‖閱讀變現的能力

你有沒有把讀過的書變成一個知識產品的能力？
你有沒有把學過的東西提煉爲一種習得的能力？
你有沒有把學過的東西進行遷移、升級的能力？
一般情況下讀書會有兩條不同的路徑。
一個是窄門。這種讀書方法它的進度很慢，但是步子扎的很穩。
另一個是寬門。它的特點就是快，見效快、進度快。
像一般的學子求學的道路，也就是說學院派的那種學習方法，它就屬於窄門。這對於要想把一個領域瞭解喫透的人來說，這是一條必經之路。但對於現在人們快節奏的生活，尤其是已經工作的人來說，這是不可忍受的。
大家想要的都是一種能夠快速學習的辦法，能夠快速閱讀書的辦法，能夠快速把學到的東西變成金錢的辦法。
那麼針對這一點有什麼辦法可以由窄門入寬門？由慢變快呢？
首先，我們應該研究我們的需求，然後分析我們需求與現實之間的衝突，找出其中的痛點與卡點。
其次，再以周爲單位的進行主題研究，使自己在這個知識體系裏，由點及面的學習，讓自己在這一塊的知識更爲系統，成爲自己一個自己的知識體系。
再次，再把形成體系的東西寫出來，要有一個寫的意識，這既是一個內化的過程，也是爲自己打造影響圈的機會。
然後，視頻和音頻是未來的趨勢，所以要會演。把自己的作品或是他人的優秀作品演繹出來，讓自己的創作被更多人知道。
最後，要會說。要把自己學到的東西講出來，嗮出來，讓更多的人看到你的能力，儘可能的去打造自己的影響圈。