20201217 週四 晴
今天聽了賀教授的視頻：看見、讀懂、陪伴。
對於教育有了更深入的認識，原來不知不覺中，孩子承受着如此大的壓力，對於父母，有太多值得思考的地方。
所以，把非常有感觸的這章分享出來。
讀懂人際關係，別破壞。
孩子初中了，同學關係非常重要。
我們現在孩子很孤獨，獨生子女。然後還不讓他交朋友，天天把孩子抓手裏，我們陪不了孩子一生，只能陪孩子半生，孩子後邊的人生誰來陪，你沒有給他生個弟弟妹妹。
那就看他是不是有朋友，同學，有些友誼。
在越小時候結交的朋友，對孩子的支持可能更大。
一起玩，一起做作業，一起交流思想，一起互通有無，互通信息。
多好呀。
這孩子成長過程中，必須給孩子留出時間空間，讓他成長。
人是社會動物，需要有朋友。
人在社會上的能力，不是做奧數的能力，而是保持自己身體健康，而是跟人學會交往，讀得懂處理關係。
現在孩子上大學，83%很多與室友發生衝突。
爲啥呀，不知道怎麼跟人相處？
到公司，跟同事，領導發衝突，這時候，拿出名校的文憑有用嗎？
人際關係，尤其到了青春期，人際關係在孩子成長中非常非常重要。拿出專門的時間、空間金錢幫助孩子發展社會人際關係。換句話說，讓孩子有朋友。
不管什麼時候，他得有朋友，有一羣朋友支持他。他這個生命就能夠成長得很好。
社會交往，是要花時間，花金錢的
你得在孩子成長過程中，出讓一些時間、金錢給他。讓他發展他的社會關係 。
現在初中一半以上孩子，朋友數量不超過三個。
正常，孩子應該有幾個圈子，學習圈子，逛街的圈子，遊戲的圈子，興趣愛好的圈子，他的朋友不應該只有一兩個。
有的甚至一個都沒有。這樣的孩子怎麼成長？他怎麼發展社會關係。
現在孩子宅得死死的，初中高中不讓上網，不要外出活動，不上網參與網友聚會。
如果這全部控制住了。
孩子大了，你讓他出去玩，出去玩，出去交往。他再也不出去了。
人生有關鍵時期，這關鍵時期你得抓住了。
孩子6歲前，是眼耳鼻舌身觸覺發展的關鍵時間。
六歲前，重要的不是學習，是觸覺刺激。
兒時，孩子大腦神經連接不夠。
手指觸覺不夠好，14歲數學成績就不夠好。
等孩子上了初中，數學出問題了。根源在哪，六歲前玩得少。
不玩沙，不玩水，不玩泥巴。將來數學不好。
遊戲，雙人遊戲，三人遊戲。
遊戲是學習規則的好方式。
孩子大了，不聽話，你問下，和孩子玩遊戲時，他守規則嗎？
大了，不守規則。爲啥，沒玩過遊戲。
我們很多學生，小學學習好。
但到在中學，一落千丈。
因爲不敢面對輸贏。
孩子三年級前，是培養習慣。
不同時期在要做不同事。
孩子到了三年級以上，幫他找朋友，建立社會關係 。
生活當中很重要的任務。
孩子上初中，是找到自我，找到自我的長處，優勢，天賦。
這是建立他自我觀念的時期，這時，不停打擊孩子，孩子自尊越來越低。一方面不行，方方面面不行。
要讓孩子找到自我掌控的能力。
孩子初中掌控不了自我，將來成爲媽寶男，媽寶女。
這樣的孩子無法自立地活在世界上。
青春期，我們就是要把很多權利交還給孩子。
讓他重塑自我。
高中，是建立親密關係。
建立比較穩定的關係 ，也是人生世界觀，價值觀成立的事情。
爲孩子找些超越學習的事情。爲未來定向。
要有目標，造福他人。
如果還活在自己世界中，孩子走不遠。
好了，親愛的朋友，希望今天的內容對你有觸動，人際關係在孩子的成長中如此重要。在我們的成長中，也是如此重要。
用心對待！
雪雲 18671081025
日記星球18號星寶寶，正在參加第51期蛻變之旅，成長路上，感恩相伴。