读书会的感悟，艳子\i界。自卑感中的力量。没有勇气去放手，尊重边界，催促
期待指引。桃妈，萍萍，管教孩子，学习反复性。鼓励，偶尔爆，期待爆的周期延长。很多育人的点被点到，触动。磨耳朵音乐，做事舒服。萍萍晨跑的力量，唤醒懒洋洋的身体，吸引新的力量。每天西湖玫瑰跑，10公里打卡起点。几点起床调查。'丶
勇气在不同领域中的运用。
用在育儿中，生活中，
很多的思考。面对生老病死，面对学习。
孩子的人生道路上，应予怎样的支持。书很简单，疑惑与困惑同在。内在东西多了，好理解了。有情绪正常，如何释放展示很重要。
愤怒和愤怒的行为不同。学会处理情绪，否则内伤。
读此书的歧途，误区。放手，如何放手，并不是什么都放手。管的方向和内容都不同。
根据书的内容，练习和体验中，启迪自己如何去做。
分清楚，该怎么回应孩子。敞开分享案例，共同成长，创造机会。练习中去体验，
RIA 拆书法，读书的思维和方法
R片段，Reading.
重述原文，3wh. why.场景化故事化开头，
每个级别代表不同的思维
放弃很容易坚持很难，会费？
A个人，激活经验，财富和经验，角度不同，童年经历，成长脉络，生命中过往的财富激发起来
每个时代都有不同的艰难。信息时代，滋长新的能力，解决它的新问题。悲观与乐观的不同。
儿时的苦难
多看孩子的进步点，眼睛盯着孩子没有做到的地点，就看不到孩子的优点。
自我防护，自我保护，本能反应。儿童时期缺乏爱，很危险。思维视角的转变。会看到一个不一样的世界。曾经的自卑，不断的蜕变，自卑时努力，缩短你与别人的能力。
看你自己如何选择。一直负面的眼光，会让周围人也不幸福。
RIA，首先是思维的改变。覆盘，覆盘家，覆盘思维
为什么看过去？如何看好现在，过好未来。把过去的经验用于现在。现场演练，小组讨论，激活体验。
把一个点用好，足以。
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樊书读书会，金字塔原理。
读书做批注，写出自己的理解
隔代的焦虑与忧伤，中国的教育如此沉重，如何快乐健康地成长，心疼，
学校与家庭的教育目标，孩子不上的恐慌
男孩如何保护自己
我爱你故事，父爱的力量，送进大学。
努力型的父母，看待一个不吃苦的孩子
挫败与沮丧感，摆脱
读懂孩子，读懂自己，承接他的每一种情绪。
培养孩子的后摄思考力