在我漫長而又短暫的人生旅途中，接受到的教育理念始終是女孩無需讀太多書，成年爲人母后，也被教育着太找事，要求過多，誠然每個人的教育理念受多重因素影響，究竟孰是孰非恐怕也只有自我內心揣摩。作爲一名教書多年的英文老師，我也實在很是困惑，究竟該怎樣明確自己的教育理念，從個人角度出發，教育理念的實施受自我內心束縛影響過多，在堅定目標後，纔有心思去全身心接納專業智慧的教育觀念。
《教育的本質》一書是全國知名校長，“牛爸”陳錢林寫給教師，父母的教育經典。陳校長是專業人士，且是男性身份。本人切身體會是除了在教育行業工作人士，孩子的教育基本是由母親承擔，而在這趟艱難旅程中有多少人打擊拖後腿可想而知，看陳校長的這本《教育的本質》會着實讓天下母親有更多自信堅定信念，堅持科學有價值的教育理念。教育下一代成爲社會的中流砥柱，需要上一輩人主動有意識的進行，曾經著名的考研培訓老師張雪峯說過，他不贊成讓孩子脫離學校接受教育，因爲背後的影響無法預測。
陳錢林校長在說道他對自家孩子非常注重自學能力:“自學，我家孩子在學習方式上特立獨行。我兒子從小學開始自學，到了初中乾脆下午都在家自學。我女兒從初中開始自學，高一時一天上學隔天在家自學，高二時一週上學隔週在家自學”這在倡導先進的教學思想並且是校長的前提下，才能做到，我相信這種學習模式在中國是絕大多數不贊成的。雖然激發了孩子的能力，但是隻有對於這種高知家庭尚且有效，普通家庭輕易效仿後果也必將不堪設想，所以教育理念確實需要吸收百家之長。
作爲頂尖的教育人士，陳校長的很多理念給予了我們諸多提示，培養孩子的獨立思考能力是非常有必要的。像如今家長們都沉溺在孩子的各個微信羣裏，疲乏不說，且還遭受孩子的多重不理解支持。自立能力在此處就效果尤爲明顯，讓孩子們更多自我關注學習，作業要求自行整理，這從潛移默化中培養了孩子的獨立人格。陳校長還說到在家庭中父親的教育引導義務，雖然整本書中幾乎沒提過孩子們母親，但是也充分可見一個有遠見的父親在教育過程中影響力深重。
《教育的本質》一書閱覽完畢，我內心深處頗爲躊躇，作者作爲一名成功的教育人士，雖然所處的教育環境並非中國國情下普遍教育模式，但終究在夜以繼日的思索下總結出更加適合的教育觀念，值得家長和教師深思，但也由於站在制高點上的卓越要求，看不清普通大衆的教育現狀，所以《教育的本質》觀點是積極的，但是實用性還有待進一步加強。教育是一門很深奧的學問，吸收百家之長，終究會讓我國的教育制度與日俱進，未來人才也會輩出。