古人說：“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。”
楊絳說：“讀書不是爲了拿文憑或者發財，而是成爲一個有溫度懂情趣會思考的人。”
真正讀書的人，從來都不缺少自由的靈魂。你所有的問題都在於想得太多，讀書太少…
王小波說，知識另有一種作用，它可以使你生活在過去、未來和現在，使你的生活變得更充實、更有趣。
學習文史知識目的在於“溫故”，有文史修養的人生活在從過去到現代一個漫長的時間段裏。
學習科學知識目的在於“知新”，有科學知識的人可以預見將來，他生活在從現在到廣闊無垠的未來。
假如你什麼都不學習，那就只能生活在現時現世的一個小圈子裏，狹窄得很。
他還舉例說明這一點：
在歐洲的內卡河畔，有座美麗的城市。在河的一岸是歷史悠久的大學城。這座大學的歷史，在全世界好像是排第三位——單是這所學校，本身就有無窮無盡的故事。另一岸陡峭的山坡上，矗立着一座城堡的廢墟，宮牆上還有炸藥炸開的大窟窿。
照我這樣一說很是沒勁，但你若去問一個海德堡人，他就會告訴你，二百年前法國大軍來進攻這座宮堡的情景：法軍的擲彈兵如何攻下了外層工事，工兵又是怎樣開始爆破——在這片山坡上，何處是炮陣地，何處是指揮所，何處儲糧，何處屯兵。
這個二百年前的古戰場依然保持着舊貌，硝煙瀰漫——有文化的海德堡人絕不止是活在現代，而是活在幾百年的歷史裏。