繼續刷錯題，
如何平衡是任何一個家長繞不去的坎，
不斷的刷題，如何刷錯題，這是一個需要平衡的東西。
對傻子來講，我們目前沒時間了，
所以今年目前只能這樣了，
除去學校的錯題，自己刷之外，
就只能匹配實驗班提優，這套教輔了。
搞懂，搞通，所有錯題。
爲什麼，沒時間了，時間有限的情況之下，只能保障所有的錯題，都搞清楚，就已經不容易了。
以前傻子刷錯題，基本就是寫寫，翻翻，
對於老王這套教輔而言，都是中考真題，不燒腦，或者很少燒腦，所以很快就可以搞定。
這是題的難度來決定的。
糾結的東西，有幾點，一個刷題的數量，一個錯題的喫透，再就是錯題的難度係數。
時間充裕，那就怎麼幹都行，時間不行，那就量力而行了。
對目前的傻子而言，
物理實驗班提優，沒什麼太大的難度，因爲物理涉及到的難點還沒學，但是可以牽扯到部分力學，帶來的速度與位移的拓展，
這就又帶來一個問題，拓展知識的，特別是簡單的高中基礎知識拓展，他是服務初中知識的，
需要來回練，練熟悉了，
比如簡單的牛二牛三，簡單的受力圖，如何畫，爲什麼這麼畫。
需要自己動手，寫寫畫畫，理解一下，
然後受力帶來的加速度變化，帶來的速度的變化，帶來的位移變化。
好多高中基礎知識，下放到初中來閱讀理解，來做壓軸。
這就又帶來一個新問題，知識的拓展，
哦，算下來真是滿頭包。
我覺得，這個平衡，其實挺難的，真心難，也真的沒時間。
對於傻子來講，
我選擇了喫透錯題，已經屬於根基不穩的娃了，還是保守點來的更實在。
一步一步來吧，
要求太高，傻子接受不了。
錯題的錯點，一個一個標準，這個總不難吧，
這是第一步，
難題的卡點，卡什麼點上，
這個要求也不高吧，
對吧，
這個壓軸題，那個知識點銜接的不夠，這個要求也不高吧，
哦，標註，
喫透錯題，學會標註，以及如何標註，
這是一個複雜的系統活，他是一個必須養成的習慣，
大道理看起來都很簡單，
但是真正操作起來，對我，對傻子而言，都是一種挑戰。
記憶不是規律，規律越找，越去找錯題的卡點，越容易去形成應試的套路，
或者說，叫應試的感覺。
這一步做的太晚了，
做的太晚了，這是一個看似簡單的，但是針對自己娃，非常複雜的，系統的工程。
傻子目前，還無法自己總結，
有些總結，還是我先帶路，帶路，
帶完路之後，試試，讓傻子，慢慢一步步的來，
這個平衡點，必須找到。
其他的一切一切，都是服務於這個套路。
所有的刷題，我想，核心意義，也應該是如此吧。
這種一次函數綜合的拓展，傻子目前還沒能力，只能家長提供一個思路，去投機取巧，暫時性的。
那麼基礎部分的，三角函數，已經高中最簡單的三角函數之間的關係，需要最簡單的複習一下，
自己再證明一下，
再理解一下，
哦豁，
這時間，就跟不要錢一樣，跑的飛快的。
這個思路🤔，我自己也不算清晰，表達的也不到位。
任何大道理，無法匹配實踐之間，都是毫無意義的。
只有在實踐中去摸索，去尋找，
看看自己是否，慢慢的可以摸索出匹配傻子的錯題之路。
每個孩子都是個體的，他需要針對性的發現，以及幫助。