热恋中的男女，因为生活中的误会而引发矛盾，男女坐在公园的两条长凳上冷战，恋爱中的男女总是充满了纠结，这个年轻的女子既想要和对方重归于好，又不肯原谅对方犯的错误，这个年轻男子，迫切想要重归于好，又不知道自己犯了什么错误，被冰冷对待，有苦难诉。
恋人之间最可怕的不是喋喋不休的争吵，不是互相冷嘲热讽，更不是大打出手，这些只是争吵的过程，而冷战是经过争吵后最悲催的结果。零交流，视对方如空气。如果没有人迈出第一步打破当前僵局，长此以往，裂痕会不断加剧扩大，这段感情终将走向灭亡。
一个小男孩以一个信使的身份出现了，他就像电话线里面的传递数据的信号，往返这对男女之间，但这信号不太稳定，他总是添油加醋，甚至颠倒黑白。好在误会终于被解开，二人冰释前嫌，重归于好。
热恋中的男女最经不起平平淡淡，深厚的感情总会在不断的“折腾”中欲摧弥坚。
以上就是《信使》这篇故事的主要内容。故事中的信使小男孩担任了一个重要角色。
我想起了我当年担任信使时候的一个故事。
朱得金，不知道是他五行却金还是他爸妈兜里缺钱，总之这是他的官方名字，因为这件事情的发生，他的官方名称在我们的圈子里被不限期尘封。正如前边所说，我们全班都早熟，但我们是心理早熟，朱得金不但心理早熟，身体也早熟，身材魁梧，鼻下一片黑绒胡子。作为班级里最高的同学，他被安排在最后一座。
近几年，最萌身高差风靡一时，我一直都觉得这一时尚是由当时的朱得金创造的，我总煽动同学们说他和我们班最小巧玲珑的二妞有“不正当男女关系”。现在看来，他们就是我眼里的酸葡萄，是羡慕，是嫉妒。
为什么早恋的学生们总是喜欢上课传纸条，说情话，课余时间说不完吗？是因为羞于当面表达？是因为喜欢这种纸条传递信息造成的时间差而带来的期待感？是因为上课期间当着授课老师的面做着偷偷摸摸的事情而带来的成就感和刺激感？是因为课堂时间太长而如果不能保持紧密联系就会导致这段感情降温？
第一桌的二妞和最后一桌的朱得金，他们在班级里的位置，如同漠河到三亚。一个前偏右，一个后偏左。形成一条对角线。
那是在星期五的最后一节班主任的课堂上，纸条从二妞手中出发，每当老师面向黑板写字时，纸条走动一格，数学老师告诉我们，两点之间线段最短，但不是所有同学都肯充当信使，这个纸条就像当年长征一样，在班级里绕来绕去，在老师长时间不回头写粉笔字的时候，纸条就会停滞不前，纸条“死”在半路上的情况经常出现。
纸条传递到了我的手上，这时，老师停下来手中的字，转过身来面向同学们，我不仅现在不记得老师在讲什么，在当时我也不记得在讲什么，时时刻刻念着纸条，及早送至下一个驿站。天不遂人愿，老师说个没完没了，就是不肯转身写字。我看着手中的纸条，一股邪念油然而生，正如前边所说，这是出于嫉妒，羡慕和年少无知的好奇心，我打开了纸条，我知道这很不礼貌，这违背侠义和道德，但我还是偷偷地打开了。我很小心，我可以保证无人发现。
周六早八点，村口小树林。
我暗想，言简意赅，真是惜字如金，传个纸条为弄的像发电报一样。我迅速折好，恢复原样，天助我也，这时，我发现老师转身面向黑板开始写字，我改变了套路，升级了纸条传递方式，一条抛物线，空运加直达，可能是抛物线起高了，被老师的余光扫到，老师缓缓走下讲台，走向朱得金。朱得金迅速看了一眼纸条，又擡头看了一眼正在走近的老师，时间来的及，他又看了一眼纸条，确保记住时间地点。随后不慌不忙得将纸条扔进嘴里，吧唧吧唧嘴，一副美味陶醉的表情。
“你吃的什么？”老师来到朱得金面前，质问道。
“饼干，老师，我真的饿，饿坏了”说着，他真的从书桌里拿出了半袋饼干。
朱得金不只一次在课堂上吃东西，他的胃就像一个黑洞，永远都填不满。老师说了一些批评的话，无奈的摇摇头，离开了。
周末很快过去，周一这一天，这二人继续传递纸条，我没有再看纸条内容。但经我分析以及猜测，纸条内容如下：
二妞：我们分手吧！我无法接受一个不守信用的男人。
朱得金：你在欺骗我的感情，是我无知，被你耍的团团转。
二妞：我对你的心，天地为鉴，日月为证，我问心无愧。
朱得金：我为你感到脸红。
二妞：你已经失去了我对你的信任，我在村口小树林等了你整整四个小时。直到十二点被叫回家吃午饭。
朱得金：等等！村口？不是村西吗？
二妞：“周六早八点，村口小树林。”你连这十个字都能记错吗，只知道你早熟，不知道原来你已经熟透熟烂了，是已经开始健忘的老年人。
朱得金：我收到的是“周六早六点，村西小树林。”我家的公鸡七点才打鸣，我比它起的还早呢！
朱得金被耍，从此他多了一个名字，二傻子，当然，我这个信使也为此付出了惨痛代价。