星期一上晚自習，別人在討論題，趙思源問我：“老師，你說咱班人爲啥都恁怕我呢？”我轉頭看了看曹航博，他點點頭，表示也怕趙思源。
我說：“因爲你正直，敢說，還有一點，你管理不代表你個人，你代表的是班主任，別人怕班主任，所以怕你，你做的很好，但是你身上還有一點點邪氣，讓我不敢完全放手，懂嗎？”她點點頭，這種學生太聰明瞭。
回來我就一直再思考這個問題，這說明了什麼？趙思源今年表現很好，很負責任，但她還是有些讓我不能完全放心，我的任務就是培養好她的正向感覺，讓她的正氣更多些，而不是去指責她偶爾的說話和課堂上的喫東西。
今天早上，我剛到校，她就派倆人打掃衛生，我說天太冷了，風颳這麼大，不用去打掃了，趙思源說：“那樣學校會扣分的。”我說：“咱的身體也很重要。”趙思源說：“老師，我怕他倆冷，給他倆沒人發了一個口罩。” 聽到這兒，我很感動，一個學生能這樣做，說明對自己的工任務很上心。
前一段學生搬書發書，我說給發書的人都加分，她就說那搬書的人是不是也要加分呢？我同意了，她笑了說，搬書的人沒組。哈哈。
第二天，我一到校就看到她給搬書的那幾個同學發糖了，我說班費報銷，她說不用，我從家裏帶的糖。
我今天的感受：
1:趙思源能用心的對待她的工作，因爲在這兒能體現她的價值。
我需要和她談下，如何更好的配合班主任工作，班裏面越穩定，正能量越足，學生越聽班主任的話，她的話越有人聽，因爲這需要班主任給她做後盾。
2:她是一個很好的團隊領導者，她關心她的隊員，爲他們謀福利，有時候經常會來說***最近表現不錯，讓他……。我一般她提的要求合情合理，都會同意，這是對她的一種肯定，也是讓她樹立威信的時刻。
很多別人來這兒說不行的事，她來就可以通過，讓她也感到很高興。
3:用心工作，我有時候想些方法，一定會問自己你是用心的嗎？真的是爲了她好嗎？當答案是肯定的，我纔會做。
我堅信虛僞短期會見效，長期一定會被看穿，只有是真的用心，才能越來越好。
4:和一個人合作，就真的是爲了他好，能爲他解決問題。一定不要陽奉陰違，嘴不把門。