昨天收到本学期学生的考试成绩。
说真的，乍一看，吓了我一跳。真是很差，是这些年少有的。刚开始，我很焦躁。但过一会儿，冷静下来看看每道题得分情况，也就淡定下来了，问题也不是很大。
有两道题的得分低，原因分别是：
一，答案当初给学生时有分歧，没有反复强调，所以学生只记住了第一个，而忽视了第二个。所以答题方向偏差。这应该是我的原因占多数，不能怪学生们。
二，卷面题设不明确，只是在文字上做文章，审题后并不能明白问题究竟是什么，导致学生不会答。
这两道得分超低的题，如果能排除客观原因，按学生的能力来看，大部分是可以得满分的。所以排除以上因素，可以看出此次复习学生们还是达到了预期的目的。下学期继续把复习做细做扎实，问题不会太大。
总结一下写出来，心里就不纠结了，也就踏实了。
另，突然觉得这种考试不见得有多少科学性，对学生所学和能力的考察也没有太大的意义，因为试题的思维含量太low，用它（成绩）说事儿，也牵强附会吧。但无奈！