範氏三姐妹
1.
持拿分之心，奪學生之活力
平原外國語高(三)16班範明瑄
親愛的同學們:
大家好，我是一名高三學生，我叫郝思，此時此刻，我非常榮幸能夠在此對這個問題進行演講，下面我將簡單陳述自己的觀點。
魯迅先生曾說，“時間就像海綿裏的水，總還是會有的。”如今，學生考學壓大力，於是往往會選擇下課時仍就坐在書桌前，戀戀不捨:看個小知識點，做到小試題，積個小卡片……國家倡導體育強國從青年人抓起，所以廣大中學生就應當在課間休息時間放下書本，到操場上去走步去做操。我認爲這樣不分時間段的滯留在教室內這是不對的，我們不應該，持拿分之心，奪自己的活力。
體育強國，不應該只是一種表像。同時，也不僅僅只是爲了“拿分”。君不見劉翔百日如一晨的刻若訓練，難到員只爲賽場上爲國爭光嗎？君不見女排連續奪冠，難忘只是爲看到國旗冉冉升起，凱奏國歌嗎？君不見武大靖承受多麼巨大壓力，在冬奧會上才逐鹿羣雄，一舉奪冠嗎？同學們啊，他們這些人應該是家人的驕傲，也更應該是國人之驕、寵。而現在，在我們的一些同學們之中具有了懶情思想，錯誤的認爲這只是課間操而已，有什麼大驚小怪的。這種認爲很顯然是不對的。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。我們堅決不能與體育強國的潮流背道而馳。爲了文憑，力了虛榮，放棄了一個公民具備的一個基本義務，這是不正確的。拋棄它們吧！
這些一個個個爲了國家奮鬥的運動員是我們的榜樣。我們應該去向他們努力拼搏，努力學習。
拿分，擠時間，不應以犧牲體育運動爲前提。人生而自由，卻無往不在枷索之中。誠然，高考是我們每個人都要面對的一切無硝煙的戰爭。如果一個人缺少了活力，那麼，我們寧願要那樣積極向上的，也不要思想惰落而空有一張紙文憑而好高婺遠的人。“分分是學生的命根”，這句話是對的。但是，擠時間，從不是這樣做的。從生活的角度來說，那些往往積極向上，樂觀的學生，更有一些有利因素，能夠樂觀面對每一場失敗。從生物學角度來講，一個人如果長時間處於一個環境中，思維將不會非常活躍，沒有提高成績，反而降低了上課的效率，這就是得不償失了。
那麼，我們應該怎樣做呢？我認爲首要做就是要有活力。然後，要有專注能力，最後就是要提高效率。如果將這三點做到了，我們就不需要再搶佔課外活動時間了。這樣，我們就會將體育和活力與成績實現有機的統一了。
同學們，我們一個個不是一個冷冰冰的機器，我們有溫度、有激情、有思想，更重要的是有活力，要將“分”與“活力”統一起來，不能只看重其一。
我的演講完畢，謝謝大家。
2.
浮橋遊玩記
作者:範明曦(範莊小學四<1>班)
我們要出發去浮橋了。你們去過浮橋嗎？我也是第一次去哪裏的，乍一聽“浮橋”這兩個字，覺得怪怪的，也可能是漂浮在水面上的一種橋吧，那麼，它怎樣讓大汽車通過呢？媽媽笑着朝我說，小丫頭片子，甭那麼多費話了，咱們到那裏去，你一看不就知道了嗎？
是啊，上路唄！我就帶着愉快的心情上了車，司機當然是我家那位老牌司機☞我的老爸啦！
一路上，車在寬闊的公路上向前奔馳着，兩側的綠化村都向車後飛快的跑去，而我的臉上卻處處洋溢着汩汨的喜氣，我偷偷地窺了一眼，玻璃鏡頭裏有一個臉皮紅彤彤的小姑娘，這還是我嗎？一一我可是老范家的驕小姐呀！
這一路上大約經過了半小時，我們遠遠的就眺望見了一條浮在大河上的一條長龍，它也就是我們今天此行的目的地:武惠黃河浮橋。
我們把車停靠到了大堤上，大堤上有一個個石頭擺圍的石方圈，爸爸說這些石頭片子是用了填堵黃河決口和加固堤壩用的。
我站立在一座石壩頭上，放眼南望，可以清楚的看見那座橋，它是用無數個船連接在一起而成的，橋下的水很急，打着旋渦，還能聽到嘩嘩嘩的水聲，每當有大汽車在橋上駛過時，橋身的某幾節都會上下浮動幾下，有時還會激起朵朵浪花……我被這迷人的美景吸引住了，目不轉睛，我好想快點下去，踏上浮橋啊！
爸爸看出了我的意思，爽快地說，走吧孩子們，咱們去擁抱母親河吧，但甭忘記了安全喲！
我飛快地向浮橋跑去，上高三的大姐，讀初一的二姐，還有正念小三的“飛毛腿”小弟，他們都不上我啦，害得媽媽都笑彎了腰。
我們在浮橋的上面還透過那些小圓洞看見航艙裏面都是空空的，爸爸說要不空就成了鐵圪塔會沉到水下去了。
在橋面上，我們一直向前，一節接一節的，我們走到了浮橋的盡頭。往左拐的時候，還看見人站在靠近岸邊的淺水裏在撒網捕魚。他們有的撒捕了很多次，可是連一條魚也沒捕得到。
爸爸給我解釋說，人不可能每次付出都有收穫，但不付出是永遠不可能有收穫的，這就是“失敗是成功之母”啊！
接下來，我們再往到走，就看見了一條窄窄的小路。我想選擇這條小路探尋下去，看看前面會是什麼。
爸爸就帶着我們順着這條小路走了，在這條小路的兩邊有棄氣荒廢的魚塘。我們再往裏面走，競然看見了很多松樹，而松村上面有很多的誘人的松果，我還讓爸爸給我“偷”摘了一枚，我多麼想讓這些松樹上面有幾隻乘巧的小松鼠，這該是多麼美妙的事情呀，媽媽誇我說我這是“坐飛機放屁☞響(想)得不低”！要羞死人了嘢！
我們返回去的時侯，還玩了大沙土堆，它還在大河的旁邊，還有幾個野訓營在哪裏。
我們還看見了一些人和他們牽着的白馬、黑馬、黃馬，還有幾隻駱駝和它們的主人，但是我們都不敢騎它們，因爲怕它們踢我們。可是，爸爸還是說服了我們，讓我騎了一匹白馬，讓大姐騎了一匹黑馬，讓二姐騎了一匹黃馬，小弟則騎了一匹駱駝！在我騎上白馬，它開始起步的時候，還是“啊”的叫了一聲……
今天我真開心，不僅與家人一起看了浮橋，還學習了很多知識，這是多麼有意義的事情啊！
3.
範明靜作文三篇
範明靜，是六年級的學生，也是範老師的孩子，疫情之後返校復課，作爲父親，範老師的心情我是能夠理解的，我也不算什麼大人物，僅教過30多年學，在政府裏淌過6年而矣。盛情難卻，只好從命，到現在，估計作文寫作己超過十多篇之多了。當然，也少不了別人會議論一番的，可孩子考上了平原外國語學校，這是個事實，只要考上了，努力下去，就會有一個好的未來，將來能過上幸福的好日子，這纔是正道。
在今年的“平外”招生中，範明靜最終不負重望，過關斬將，以全校第一名的成績贏得了勝利，可喜可賀！
範明靜有個好父親，也有個好母親，也遇到了幾位好老師，我只是一個過客而矣。
臨畢業要離別之時，叮囑她要每週發一篇作文，我品味改之。
01
日食
2020年的日環食是近幾十年來最壯觀的日食。由於日食不像月食那樣能直接觀着，必須戴專業的眼鏡，所以不能看，當時又在學校，沒法收看央視直播，只好在回家的時候用手機回放直播。
央視直播中淺顯的講了一些關於太陽的知識，又講了關於它的衛裏的知識，從頭到尾，拍攝日環食的全過程:先是過了一會兒，屏幕上出現了一個黑點，然後如蝸牛爬行般的速度緩慢。大約又過了一會兒，太陽已被遮住一角，如被蠶吞食了一般。接着又慢的移動，在過了一大會的時候，大陽被月亮遮住了小半個，太陽的顏色由火紅到紅，再到橙，到到白了，一會兒亮，一會喑，如一個月餅被咬掉了一口。然後，又觀看了一會兒之後，月亮已經遮住了一半的太陽。這時的天空漸漸地暗淡了下來。小時候聽說過“天狗喫日”的這個傳說，可能就是這個道理吧。奶奶說的傳說是在很很久以前，有一條大狗喜歡追太陽，追呀追，追上了，一口吞了下去。後來，大陽又逃了出來，就這樣太陽就成了現在這個樣子了。
眼前的現在的太陽，就像馬上就被天狗吞下去了……最後，漸漸的遮住了全部的太陽，只留下一個圓圓金邊，中間都被月亮遮住了，那邊黃燦燦的太陽之後的黑影后來也漸漸的隱退去了，直到沒有了。
下一次要再有，我一定要親自觀察。
02
鳳舞湖遊玩記
昨天，睡了一整個下午，就是隻爲了趕夜晚的玩兒。
6點鐘左右吧，在爸爸、媽媽的帶領下，我們來到了鳳舞遊樂場，當然在去的路途上是充滿快樂和十分難熬的。
“到了，到了，看鳳湖，鳳湖，還有大章魚，快停車，快停車……”，爸爸還沒把嬌車停穩，弟弟就隔着車窗玻璃在車內大聲叫喊起來。“今天，有你們玩兒的……”，爸爸一邊安慰着一邊尋找了個車位停車。剛剛停穩當了車，我們姊妹幾個就跳下了車，以百米衝刺的速度奔到了大章魚滑滑梯的下面，引來了好多人的注目和笑聲。我們呢？顧不得這些了，我們在快速地爬上去，又快速的滑下來，屁股都摩察的發熱、生疼。弟弟一邊拍打屁股一邊做了鬼臉，對我說:“二姐，爲了玩兒，就只好辛苦咱的屁股了”。
大章魚滑滑梯的設計很獨特，主人把滑滑梯和繩梯都設計成了“大章魚”的觸角和觔手，讓我們充滿了獵奇和興趣，而這個滑滑梯設計的也很高，不像平常的滑滑梯那樣很低，這樣就更有刺激和挑戰性了。在它的上面，還有用繩網做的可以用來爬上去的洞口。滑滑梯的旁邊還有一條小船兒，它的上面也有一個小滑梯。我們在船的側面發現了一個入口，它可以進入到船身裏面。我們就在那裏縱情的玩着捉謎藏的遊戲，要不是爸爸、媽媽催着，我們都是捨不得離開那兒呢。在這艘船的旁邊是一個凹下去的大沙坑，沙坑裏有用繩編織的蜘蛛網，是可以攀爬的，它也有滑滑梯。這麼多滑梯，可真的讓我們過了一把癮。
在鳳舞湖的邊上，矗立着一座類似船的建築。我們來到它最高層，那裏有很多人在那兒，那兒的視野很開闊。我們站在那裏放眼向四周望去，可以看到許許多多的高高的樓房，數不清楚的在奔跑着的車輛，四通八達的寬敞的公路，還有綠化樹、霓虹燈……所有美麗的美景都盡收眼底。
我們來到了鳳湖公園，天色早已經黑了。彩虹橋上的燈開了，五顏六色的，還有那用霓彩燈做的流星。踏足水上棧橋上，放眼望去，鳳湖周畔燈光熠熠閃爍，它們倒映在湖、河水裏也是忽閃閃的，如同用水晶做成的五彩繽紛的水下宮殿。我們沿着鳳湖邊走着，看到了無數奇異的燈，很多很多。在稍作休息後，我們又來到了荷花觀賞區，坐在水面上的小亭子裏的連椅坐上，傾心的觀賞着荷花，荷葉擁簇着荷花，荷花亭亭玉立；有的含苞待放，有的宛如一個害羞的小姑娘；有的綻開了一半，有的則完全盛開，開的落落大方。荷花的豔色是淺淡的，有的是粉紅色的。有句古詩說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”可能就是這種光景吧。
走到了彩虹橋上，燈光一會兒變一個顏色，好看極了。我們飛快的衝上去，再飛快地跑下來；在橋上，迎面撲來了一陣涼爽的風，看着橋下盛開的荷花，用心感受着自然與科技所結合而成的藝術，用心聆聽着風的聲音，這是大自然的最美妙的聲音，有風拔動水的聲音，有魚兒遊動的聲音，有綠化樹枝葉搖擺聲畜，大自然在演奏着一場奇妙的音樂會。
在鳳舞湖玩得的時光既快樂又短暫!
03
鄉村的早晨
清晨，當一家其他人還在睡覺的時候，我就起來開始段練了，一邊晨跑，一邊領略大自然的美景和享受。
拂曉前，大街上行人很少，偶爾有幾位，那也是稀稀疏疏的，分佈在各個地方，這是他們在進行散步與煉身。由於放暴假了，早上起來奔赴學園的學生也就更少了，我一路上似乎沒遇見一個同學，看來他們也都不早起出來了，也許此時都宅在家裏躺在牀上熟睡哩。
出了小胡洞，我開始跑步了。剛起步，就看見一位阿姨蓬鬆着頭髮出來傾倒垃圾。過了一個小路口，又發現有幾個建築工人正在給一家主人蓋樓房。他們都是這麼早就都起來了。他們真辛苦啊！跑着跑着，又撞見了幾位環衛工人叔叔，他們正在大掃除，把一條條大街小巷清理的乾乾淨淨。等到跑到幸福渠小橋上時，發現那片有人家在拆房子。所他們議論，這裏正在搞美麗鄉村建設，這是多麼美好的事業啊！
故鄉的早晨，一縷縷金色的陽光斜斜的照射到大街上，一會涼快，一會兒又熱。不時有小鳥掠過淡藍色的天空，它們還會高興的賣弄着清脆的喉嚨在樹林間、枝頭和花叢中唱着悅耳的歌。而花兒卻綻開了笑臉，散發出來陣陣的芬芳的清香……眼前的這一切，不禁讓我想起了一首上幼兒園時所吟唱的歌謠:
“大陽當空照，花兒對我笑，
小鳥說早早早……”
四野的空氣很清新，並不像是暑假裏的空氣那樣又悶又熱，這可能進一步加強環保治理有一定關係吧。天空很藍很藍，非常晴朗，偶而也會飄過幾朵棉花糖似的白雲，我很想把它摘下來，吃了。我想象着白雲的味道，是草莓味的，還是藍莓味的，還是檸檬味或者是雨露味的。村莊裏的懶人們似乎還不懂得欣賞早上的那獨有的風韻美景，一個個還在宅在家裏揉惺鬆的睡眼呢!
“一年之計在於春，一日之計在於晨”，這句話果真沒錯。
