從沒想過有這樣的機會站在西大學校的舞臺上，和她一起度過生命中這些美好的時刻，見證她的成長，並以這樣一支舞蹈與孩子一起回望那場驚心動魄的戰疫。
其實當3班劉媽媽接受採訪，談到三類人羣在疫情期間守護大家的時候，我內心是非常酸楚的。普羅大衆都以爲醫生️、警察、子弟兵以守護爲天職，其實還有一類人，他們是街鎮政府機關和社區工作者。
從大年三十那天到5月份以來，早出晚歸，沒有周末沒有節假日。每天奔忙在小區樓宇、街道巷陌，挨家挨戶敲門排查、登記信息，各個小區疏散勸阻三五成堆聚集人羣，接收處理返渝離渝人員往來流動信息，到密切接觸者家裏消毒殺菌，登記備案，晚上還得彙總整理向上級彙報。
敲門敲得手腫了，換隻手再敲；門開了卻拒不配合；爬樓累了，衣服被汗水浸溼了，背上墊張毛巾又繼續爬樓。力勸聚集人員被辱罵被白眼；還要承受湖北籍人員的威脅恐嚇……這些場景每天都在上演，一羣普通的柔弱女子，沒有防護服、沒有酒精甚至最初沒有口罩，當大家閉門不出，在家裏百無聊賴之際，他們起早貪黑，用生命爲人民羣衆的安全築起一道鋼鐵防線。同事的孩子還小，不解地問她，你不是白衣天使，爲啥每天都要上班？同事對孩子說：媽媽是守門員，守住門不讓病毒🦠進來！頓時淚奔！
回望那段艱苦歲月，感恩孩子和她爹給予我的支持。一幕幕戰疫的場景又湧上心頭，我和同事們用行動詮釋了什麼是無畏、什麼是擔當、什麼是奉獻、什麼是堅守！
孩子也以她的方式傳遞着對祖國和對我這位母親的愛：疫情期間足不出戶，每天認真學習並按時完成作業，學業之餘拓展和豐富自己感興趣的知識，愈加堅強和獨立，愈加沉穩和冷靜，愈加深刻和智慧。
我想，對於孩子，家風是一個家庭最好的不動產。業餘的我只有兩個愛好：看書和跳舞。看書乏了，就跳幾支舞，跳舞累了，就靜下心來看書。我期盼孩子在逐漸長大後不會因爲媽媽的淺薄而加以鄙視，我期盼孩子享受追求真理的學習，能通過學習擁有與自己夢想匹配的能力……
學習是終身的事業，不止於某次考試、某場比賽。成績固然重要，可人格的塑造纔是我最在意的。因爲孩子不僅是父母生命的延續，還是中華民族偉大事業的繼承者，我期盼孩子的孩子，一代更比一代強！