有位家長問我：“爲什麼令我最頭疼的孩子的學習問題，到了你那裏，就跟啥事兒沒有似的？”
我答：“我這是站着說話不腰疼！”
我沒說瞎話，因爲別人家孩子的學習問題，關我屁事？
有點兒不文雅了。
咱換種說法：我把別人家的孩子當朋友，既然是朋友，那就得做朋友之間該做的事——聊天、談心、吹牛……當然，也吐槽學習。
在大部分孩子身邊，最多的角色，當屬“老師”了：一進校門，輩分比自己大的，統統喊老師；回到家中，爹媽還得客串老師；走親訪友，更是少不了爺爺奶奶姥姥姥爺七大姑八大姨外加小叔叔大舅舅的諄諄教誨……
對孩子來說，生活處處皆“老師”。
那麼，孩子的朋友，究竟有多少呢？
做個盤點：
第一，好同學。既然是同齡人，就免不了小摩擦，今天要好的兩個人，明天可能就“絕交”。
第二，發小。關係最鐵，但數量也最少。
第三，爹媽朋友家的孩子。關係最純，不過，就怕爹媽比來比去。
第四，……
第五，……
……
第N，就是我這種，想盡辦法讓孩子快樂，至於學習嘛，孩子不提，我就不提。
你連孩子最重要的學習都避而不談，算什麼朋友？
試問，你見過幾個悶悶不樂卻成績名列前茅的孩子？