在生活中學習

        今天天氣可是真冷,我看了一下溫度,都到6度了。這只是氣溫,對於體感溫度來說,可能會更冷。

        下午的時候外出見了一個新朋友,疫情原因,現在很多行業和領域都不太好做,那需要做好長期的準備,面對這樣的狀況。我個人來說,一方面需要盤點我的過去,一方面需要思考我的未來。主要的原因還是生活成本過高,經濟壓力比較大,在這種情況下,怎樣才能更好地生活下去呢?

      因爲經濟不景氣,生意難做,很多業務都是需要能夠實現業績的,換句話來說,通過業務實現增收,這樣的人才纔是關鍵。那些因爲房子起火去救火的人才是關鍵,唉,那些提示煙囪要裝在合適位置的人,反而不受待見的。

        晚上給一個七年級的小朋友上課,講到了作文的選材問題!

        現在的小朋友,他的直接的生活經驗是非常單一的,除了學校就是家庭,在學校裏的社交關係也好,還是在家裏的親子關係也好,有時候都跟這個成績高度相關,或者說高度正相關。

        因爲講到了一箇中考作文《想想別人》,在課堂上,我和他一起分享了當年陳星的《流浪歌》。一起來感受滿分作文的力量,一起來感受把詩歌歌曲和寫作串聯起來的力量。

      沒有有效的閱讀,是不能提高作文成績的;但是有效的寫作,可以提高閱讀的水平和感悟能力。閱讀與寫作,相輔相成,它只是一個結果的呈現,在過程中還需要很多的方法思路和點撥。

          海量的閱讀能夠幫助孩子積累大量的間接經驗的,這是間接經驗,隨着時間的推移和認知水平的提高,就能夠形成一種共鳴,這種共鳴就是幫助我們激發靈感,促使成績突飛猛進的關鍵力量。

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