爲孩子賦能


我們這個世界變得越來越不確定,脆弱性增強,穩定性減弱,“優勢”逐漸蕩然無存。原來我們習慣的機械體還原論,已經不適應當今社會的複雜生物體系。孤單英雄的時代逐漸走向落幕,未來社會的發展更講究精英團隊的目標一致、共同協作的場景。

之前企業管理中,多呈現樹狀結構,級別層層森嚴,各個部門之間形成一種“深井”狀態,四周互不聯繫,各部門只盯着頭頂的領導。內部之間互相競爭,缺少黏性和鏈接。一個問題出現,很少有人主動負責解決問題,習慣等待首領發號施令。部門的發展,往往決定了一個領導的能力水平。這種管理現狀被稱爲“深井病”。

我們的思維有一個固有模式,有一個果,必然是一個因導致的,像一條鎖鏈,扯住一段就會把一些列問題拉上來。但是,我們發現,現在問題沒有這麼簡單,很多的果追究到底,可能是一些風馬牛不相及的問題導致。比如,澳洲的一隻蝴蝶扇動翅膀,帶來了美國的一場大風暴。根據還原論,我們會認爲,如果找到了那隻導致風暴的蝴蝶,直接捉住它就會避免風暴的發生。但是,問題往往沒有這麼簡單。你如何判定是哪一種扇動翅膀的蝴蝶?而且蝴蝶扇動翅膀與發生風暴又不是必然聯繫的。

社會進入烏卡時代,再大的英雄也應對不了烏卡的時代、完全不確定的時代。所以在英雄式領導的時候,我們把員工是當做棋子看待,就是聽話走就行了,這是當作棋子看待。

我們需要建立一種縱橫交錯的網絡團隊,建立命運共同體,靈活互動,彼此信任。賦能給每一個人,讓正確的人做正確的事。

就像園丁培育花草,你要把員工視作有生命體的植物,相信他是能夠自己成長的,所以你所需要做的就是組織環境的締造者。作爲一個管理者,最重要的是做組織環境的締造者,去維護一個良好的分享信息、共享目標的氛圍。

作爲一名家庭的“領導者”,爲愛人賦能,爲孩子們賦能還是有很強借鑑性的。家庭的發展也是需要共同的發展遠景的,就是讓我們家在合作互愛的氛圍中共同前進,讓我們家的明天更美好。

孩子的成長和發展,也不會按照我們的意向一板一眼走下去,未來的社會瞬息萬變,要想更好地適應這個社會,自己首先要有料理好自己事情的能力,我會放手讓孩子做他們能力範圍力所能及的所有事情。

在我們家庭中,大事小事通常也會公開。比如,我遇到生活中的壓力,情緒波動大,我也會與孩子直言不諱講清楚。媽媽遇到了哪些瓶頸,壓力很大,脾氣也不好,有時候會把無名火發到你們身上,請多原諒,這並不是你不好,或者是你有問題,而是媽媽情緒管理有待加強。

我們的家庭,因爲彼此的真誠對待,感覺心更近了。即使4歲的孩子,在我疲憊的時候,也會理智地允許我休息一會,他獨自一個人玩耍。

當我相信孩子的能力,並且在他們的年齡範圍內,把他們需要自我承擔和自我管理的能力交還給他們,他們自身的能量逐漸增強。同時,我也會請求他們幫助我做許多力所能及的事情。在這個過程中,不斷讓孩子參與到家庭事務中,感受到強烈的歸屬感和價值感。

作爲父母,我們更多的是像園丁培育花草,用心地爲種子翻土、施肥、捉蟲子,盡最大能力提供肥沃的土壤和水分,接受大自然陽光雨露的洗禮,靜待花開。

爲愛賦能,爲家庭賦能,爲未來賦能,我們在行動。

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