周一道德经课听安玲老师说了这句，平常也听过这么一说，不得其解，百度搜到这篇文章！
名词解释：
贪
贪有很多种，普通来讲我们有财、色、名、食、睡五欲之贪。
嗔
就是生气的意思，生气有很多种类，比如人家骂我们，不能忍受，起嗔心，继而将矛盾升级。虽然有时我们表面上不声张，内心不舒服了也是一种嗔。
痴
痴也称之为愚痴，不明事理，是非不分，称为痴。不
慢
慢就是傲慢、我慢，自己内心高举，看不起别人，称为慢。
疑
疑是怀疑不信。对佛教真理，善恶业力，以及世间一切实事实理，都不能诚信无疑，杜塞善门，滋生邪见，造出是非恶业。
理解以上名词之后，做法很简单，审视自己在教育孩子过程中的态度、语言、行为等细节。
父母的言语行为中避免出现佛家五毒“贪嗔痴慢疑”，进而孩子可以在零压力的状态下，开心快乐的成长。
如何用佛家五毒延伸至亲子教育过程中呢？
1、对号入座，避免将五毒带到教育孩子的过程中
比如过度追求、过度要求、近乎苛刻是为贪心，那么在对待孩子的过程中，试问这么贪心的父母，孩子会开心快乐吗？
孩子不仅没有快乐，反而连原有的兴趣爱好也丢失了。
比如嗔怒、发脾气、生气、发火等，试问这么对待孩子，孩子会接受吗？反而会激化矛盾、升级矛盾，消极情绪占据了彼此的理智，父母着急，孩子不听话，陷入一种恶性循环。
比如愚痴、是非不分、不讲道理等，试问父母不明事理，劈头盖脸对孩子一通批评，孩子肯定不会接受，无法达到教育孩子的目的。
2、父母审视自己的行为，凡是会表现出“佛家五毒”的语言和行为，尽可能避免或杜绝发生。
3、暗示自己，凡是触犯了“佛家五毒”，一定要冷静并停止对孩子的一切言语和行为，否则只会错上加错
起初做出改变时，有些困难，要时刻警惕，当你心中感觉触犯了“佛家五毒”时，一定要停止对孩子的任何言语行为。
比如发火，可能会吓到孩子，孩子就得看医生，肯定会吃治疗惊吓的药物。
比如贪心，用孩子做攀比，拿孩子作比较时，自己孩子不如别人时，肯定心有不服，心生怨气，可能会迁怒到孩子身上，形成了一种恶性循环，这是何必呢？孩子跟着受苦。
比如我疑心重，孩子明明考了好成绩，却怀疑他的水平，甚至怀疑他作弊，孩子会作何感想？形成一种恶性循环，甚至会影响孩子下次考试发挥，如果孩子再生气，破罐子破摔，自暴自弃，直接弃考或不学习了，一切祸端只因自己的不良怀疑。
比如我看不起孩子，每次孩子做不好或做错事时，就说：“这么简单都不会，怎么这么笨呀”，如果孩子内心自我感觉“我真的很笨”，那么这种错误的心理暗示，即使孩子能力很强，也会变得很笨，一切坏的开端就是自己。
无论何时，与孩子相处过程中，一定要避开这“五毒”，否则这是一切坏的开端，形成一种恶性循环，最终只会害了自己的孩子，明明爱孩子，结果因为自己内心的“五毒”把孩子“教坏了”。
如果能够很好的规避掉这“五毒”，孩子与父母相处的时候，一定会很开心，因为没有“五毒”的侵害，身心自然放松，必然感觉开心快乐。