践行中……
沟通
说真的今天虽然休息了，但并不是很开心的一天，甚至很郁闷，因为昨天一连串的联系，让我超级郁闷。
第一个联系的人是:大宝幼儿园班主任老师，因为周五接大宝，大宝给我说:“妈妈，我不想上幼儿园了。”
我问:“为什么？”
大宝说:“老师天天批评我。”
那天他回来还说:“晚上没有喝汤，因为汤撒了。”
我心想:汤撒了，老师怎么不再盛一碗呢？
所以心里这两天为这事说不出的烦闷。
因为孩子我送幼儿园了，交的有带孩费，有伙食费，老师怎么可以这样带孩呢？
所以越想越觉得不舒服，于是，我给老师编了一个长长的微信发了出去。
第一:是给老师说了一下这些问题；
第二:讲了一个小故事，关于教育的故事。
没想到昨天晚上老师连给我打了三个电话，但昨天心情很不好，所以不想和老师沟通，虽然也看见老师的电话了，但依然没有回。
在今天，我给老师回了一条短信，说刚看见电话，手机调静音了，今天我抽时间给她回了电话。
在晚上，我给大宝班主任回了一个电话，她班主任说了一串，但一句话依然让我心里很不舒服，她说:“批评他，你没有问为什么批评他吗？”
我心想:“为什么批评，也不能天天批评呀！”
于是我说:“批评不是不可以，适当就可以了，不能天天批评呀！”
她说:“已经大班了，不能总是表扬，应该有点受挫能力的。”
我说:“不是不能受点挫折，但有时候，需要适当引导，不能总是批评，批评不是解决问题的方式，并且批评多了，孩子不但不听话，逆反心理出现后会更加痞了。”
老师还说:“也没有天天批评他，而是生活老师说:“他经常性咬筷子，所以老师说了他几句。那天他汤撒了，老师又给他盛了一碗，没有不让他喝汤，他交的有生活费，怎么可能不让他喝汤呢？即使班级里没有饭了，也会去其他班级里给他盛，怎么可能不让他喝汤呢？撒汤也是怕烫着他了。”
谁说的对，无从考证，如果大宝喝汤了，他会说没喝汤吗？马上快六岁了，还不知道自己有没有喝汤吗？
但去纠结那个问题已经没有意义了，问题已经出来了，还是需要面对的，唯一想要告诉老师的就是:批评不是不可以，受点挫也不是不可以，一定要适量，不能过度，天天批评就不好了。
老师态度也端正了很多，说了不少好话:说大宝这孩子还是很聪明的，就是身上有一些坏毛病，老师也想在他身上多花一点精力，好好培养他。
这件事就这样算结束了，心里舒服了很多，如果没有沟通，我会对他老师印象很差，会在最后评分上评很低的分，因为心里全是对她们坏的评价，自己心里也会很不舒服，但沟通过后，心里舒服了很多，也没有了那些怨恨了。
第二个联系是:爱人的二表姐，他二表姐也是他老板，因爱人说了很多他公司不好的现象，所以想要联系一下，把这事情告诉她。
而爱人不让我说，但我还是忍不住说了。
当说完后，后悔了，因为一直没有回复，等了很久才回复，回复的内容再次让我觉得我爱管闲事了，真不应该说。
因为角度不同，价值观不同，所以想问题的方式也不同，那一刻，真的觉得，以后管好自己就好，别再多管闲事了。
就是这些联系，让我郁闷了一整天。
突然觉得沟通很重要，有些是有必要的，而有些真的没有必要，以后一定要记得只管属于自己管辖范围之内的，这样才会更加舒心。