第一、 瞭解每一個組員，知道他們需要什麼；
第二， 讓組員知道，我和訓練營能夠給他什麼；
第三， 讓組員清楚地知道，我對他的期望是按時打卡，他的作業越認真，打卡越早越好好，讓他們充分理解自己的學習和學了之後做到纔是最大的意義。
訓練營學員學習期望度調查的十二個問題：
1. 我知道訓練營對我的學習過程的要求嗎？
2. 我有做好我的學習所需要的時間安排嗎？
3. 在學習中，我每天都有機會受到戰友的鼓勵並鼓勵他人嗎？
4. 在過去的七天裏，我因學習作業出色而受到表揚嗎？
5. 我覺得我的組長或組員關心我的個人情況嗎？
6. 訓練營有人鼓勵我的進步嗎？
7. 在訓練營中，我覺得我的意見受到重視嗎？
8. 訓練營的使命目標使我覺得我的學好寫作重要嗎？
9. 我的訓練營戰友們致力於高質量的寫作嗎？
10. 我在訓練營裏有一個最要好的朋友嗎？
11. 在過去的一個月內，訓練營有人和我談及我的進步嗎？
12. 過去50天裏，我在學習踐行中有哪些成長呢？