親愛的天天：
你說你有一個快樂的週五，我問是否週五很放鬆，你嘿嘿一笑：“我語文考了第二名！”接下來很遺憾地總結，錯了一個不該錯的字，很遺憾沒有聽寫到，還真的考到了。
兒子，語文的學習就是這樣，重在點點滴滴的積累，一詞一句，一章一法，都很重要。還記得我爲你上的那節作文課，你聽得認真而投入，妙語連珠地說出了很多新奇比喻句。當很多學生停留在以物喻物的層面上時，其實是他的思維受到了限制，模式比較僵化，只有打破限制，纔會創新。
我們的生活中有一個無處不在而又常被忽略的元素，那就是聲音，而聲音具有不同的旋律和節奏。那麼，世間萬事萬物假如用聲音來比喻，不就很新穎了麼？它看不見摸不着，卻能用心感悟到。
如寫景， “夏天那婆娑的樹葉，幻化成一曲悠揚的旋律；冬天漫天飛舞的雪花，組合成一曲美妙的旋律……”
如寫人，“我試着聆聽媽媽用鍋碗瓢盆演繹的一首優美的歌謠……”一個孩子的愛心與孝心便躍然紙上。
轉換一個視角，作文便煥然一新。親愛的兒子，願你不斷地用新的視角去打量世界，收穫豐盈。