欠的債早晚是要還的。上學時期欠的債，以後你再想努力的時候發現你需要費很大的勁才能彌補。
作爲一個高中老師，今天有個熟人竟然請求我幫忙給一個正在上大學的學生輔導數學。什麼？這不是開玩笑嗎？我一個高中的老師怎麼可能教得了大學的課程呢？他告訴我說是想參加專升本的一個考試。專升本考試？我記得當年妹妹在上師範的時候，我曾經利用假期和週末時間給她進行過輔導。後來，她如願考上了河大，這在當時還是挺令人欣喜的。我雖然不太願意。一是我怕誤人子弟，另一方面我覺得我時間確實不太允許。但是家長再三請求，說真的沒有辦法，我才答應來試一試。
但我心裏確實真的沒有底，我不確定我能夠搞得定。我一直忐忑不安，我想我還是要提前把教材好好的看一下，這樣可以提升效率。後來和孩子接觸之後，我翻了翻教材和對應的習題，我發現裏面大部分的題目對我來說都是沒有問題的。只是很少的一部分遺忘了，這就更讓我堅信沒有白費的努力，沒有白喫的苦。在某個時期，你堅持不懈努力學習的東西能夠滋養你很多年。
我記得曾經有一個體育老師，在朋友圈發過這樣一個消息說：當年喫過的苦和經歷的訓練讓我夠喫半輩子。當我看到這句話的時候，我覺得是不是有點誇張。但仔細想想，反覆的訓練積澱下來的東西確實可以讓有一個堅實的基礎，可以讓你在以後的很長一段時間受用。並不是說一定能喫老本兒很多年，但是一定會終身受用的。
我一直堅信一個人的成長取決於他的學習力。他是不是具有持續的學習力？他會不會非常樂意的接受新事物？善於不善於學習？至於先天的條件在強大的學習力和持續的激情面前應該是顯得微不足道的。
疫情期間的網上授課以及一些小程序的應用更讓我看到了學習力的重要性，如果我需要，我願意努力去做。不管是通過百度或是自己摸索，都能夠掌握的差不多，基本的操作應該還是問題不大的。
我一直堅信自己是樂於接受新事物，並且在學習的過程當中不斷去拓寬自己的視野。
學習，我一直在路上！