人民日報 曾經發布過的一篇文章《教育改革要從家長教育開始》。
文章將家長分成了5個層次：
第一層次：捨得給孩子花錢；
第二層次：捨得爲孩子花時間；
第三層次：家長開始思考教育的目標問題；
第四層次：家長爲了教育孩子而提升和完善自己；
第五層次：父母盡己所能支持鼓勵孩子成爲最好的自己，也以身作則支持孩子成爲真正的自己。
在教育孩子這件事上，絕大多數父母的初心一定是美好的。
家長會爲孩子設置學習目標，比如考上一所好大學，學一個有遠景的專業……
甚至細心的家長，還會爲孩子制定每一個學期，甚至每一天的學習規劃。
也就是說，很多家長都處在第三層，是會思考教育的目標問題的。
周國平說過：
“父母無權決定孩子的未來，因爲他的未來，一半掌握在上帝手裏，即他的外在遭遇；另一半掌握在他自己手裏，即他應對外在遭遇的心態和能力。”
父母可以做孩子的引路人，但是也要時刻關注，你指的那條路，是否適合他走下去。
這個世界，最討厭的一類家長莫過於：
自己飛不起來，就在窩裏下個蛋，讓下一代使勁飛。
父母總說，自己無條件地愛着孩子。
但孩子的愛，更加無所求。
他們不需要父母成功，不需要父母優秀，在他們眼裏，父母就是他的全世界。
就像《遇見世上最好的愛》中說的那樣：
“無論風雪再大，受傷再深，她都會拼盡全力爲你開出一朵最美的花。”
所以，面對這個親愛的小人兒，或許他們可能稍顯笨拙。
請多一點耐心，再多一點耐心。
縱使我們無法做到父母的最高境界。
那麼，也一定不要讓自己墜入家庭教育的底層，成爲扼殺孩子未來的元兇。