致良知線上格物班第16組第50天
時間：2021年1月18日
姓名：段國珍
志願:我立志成爲一名感恩，自省，利他，致良知印證者，爲億萬學生能夠主動學習，爲億萬家庭和諧幸福，爲中華民族實現中國夢而努力奮鬥！
｜當｜下｜即｜未｜來｜【自省 利他 致良知】
今日功課：
1、讀原文一遍✔：2分
2、準時上交功課✔：2分3、日行一善✔：2分
4、每日自省✔：2分
1）不抱怨，不說謊；
2）時刻保持恩悲敬 2分
5、寫讀書踐行心得✔：30個字以上2分
新的一天開始了，繼續讀書，聽博仁老師導讀。
文中陽明先生說道，後世學術之不明，非爲後人聰明識見之不及古人 大抵多由勝心爲患，不能取善相下，明明其說之已是以矣，而又務爲一說以高之 ，是以其說愈多，而惑人愈甚，凡今學術之不明，使後學無所適從，徒以治致人之多言者，皆吾黨自相求勝之罪也。
這段話的意思是，後世學術之所以不能明，並非是後人的聰明和見解不及後人，大多是由於爭強好勝之心爲患，而不能相互謙下，取長補短，明明這個學說依然是正確的，有一定要自己另創一說去超過它詞來，學說越來越多，而人的迷惑也越來越重，當今學術不明，讓後學之人無所適從，徒然導致人們紛紛多言，那都是我們這些未學之人之間爭強好勝之過呀！
看了這一段話，讓我想到了牛頓曾說的一句話，有人問牛頓，你是怎麼成爲科學家的？他說我是踩在別人的肩膀上才成爲了科學家的，可想而知，牛頓就是吸收別人的學說，在別人論述的基礎上研究發明，然後自己才成才成名的，成就了自己。
也就是他謙虛謹慎的吸收前人那些科學家的一些發明。吸收衆人之長，這樣讓自己也少走了好多彎路。進而加上自己的求知精神，加以科學研究，從而又成就了自己的發明。
其實我們每個人就應該是這樣，抱着這樣一個學習的態度，也就是吸收衆人之長，補己之短，然後讓自己更加豐盈起來，這樣才能夠不斷的把原來的學說能夠延續下來。
如果你說你的好，我說我的好，王婆賣瓜，自賣自誇，各說各的好，那麼每個人的長處都不能夠吸收，那就等於是浪費了自己的優質資源，浪費了我們大家共有的一個資源，不能夠和諧共贏，那麼什麼時間我們這個社會才能發展呢？，但願我們每個人都像牛頓說的也踐行陽明先生說的，我們不要爭我是對的，他是錯的，去否定別人的學說。而是都要謙虛謹慎，學習別人的長處，補自己的短處，不斷的成長自己，做有益於大家的事業。
感恩陽明先生智慧指引，感恩博仁老師諄諄教導，感恩致良知平臺上這麼多志願者的支持和幫助，感恩我們組的家人們的鼎力配合與支持，謝謝！謝謝！謝謝！
今日總得分10分。
理上明、事上磨、境上練
去私慾、存天理、致良知，明理、立志、踐行、印證爲社會 做出 實質性貢獻！