在一個被呵斥被指責的環境里長大的人，比如還會經歷罰跪、打臉等傷害的人，他很難體會“被寵愛”的幸福。待他長大後，原生家庭教育的種種弊端一股腦兒暴露，兒時被壓抑的負面情緒就會像洪水猛獸一樣翻湧而出，時不時又會像炸彈一樣傷及家人和孩子，指責、牢騷、怨天尤人等。他依然會奉行“不打不成才”的理論，他會納悶“天下怎會有不打孩子的父母”，他會在孩子面前前一分鐘和顏悅色而後一分鐘怒髮衝冠猛來一句“小心我打你”。
從成年人角度來看，從小被寵愛長大的成年人，對【被寵愛】可能也會有不同的理解。有的人會理解爲“被過度保護” “被侷限”——原生家庭導致人生受限。有的會理解爲“從小被家人好好愛着，很幸運” “因爲自己值得被愛，所以有底氣迎接挑戰”——帶着愛創造未來更多可能性。
無論是哪種選擇，都取決於個體的成長感受和對自我世界的認識和理解。
對於成年人的成長來說，也意味着對經歷的事情（包括“被寵愛”），有更多正向自洽又平衡的多元認知，在不斷擴寬的認知之下產生的情緒感受，是積極的，陽光的，飽滿的。這樣的情緒感受推動的自主行爲是正向積極的，當這些行爲持續不斷髮生，就會自我塑造出更真實美好的自己。我很幸運，自小擁有着深厚的父母之愛，鑄造了我抵禦風雨的堅毅信念。
在育兒的路上，愛的力量永遠勝於批判，這無可置疑。尤其作爲一個父親，你的陪伴不在於時間的長短，而在於智慧地引導、父愛召喚下的高效陪伴。真正做到了這點，每天五分鐘，足矣。父親對孩子的影響，最重要的一點就是威嚴的樹立，讓孩子有了對父親的敬畏之心，他任何時候都會三思後行，而絕不會爲所欲爲。何以在孩子心中建立威嚴？並不是靠棍棒和拳頭，那是傷殘心靈的最低劣的手段，只會破壞本該美好的親子關係，且不好修復。也不是靠嘴碎和嘮叨，嘮叨中常有批判和指責，孩子看到的是說教而沒有任何生動的力量，他受到的是打擊而不是奮起的熱情。那麼，先舉一個小例子吧，你便會知道什麼是有效溝通中的威嚴的樹立。
假如一個父親遇到孩子寫作業時看手機或平板，暴力的父親常會一下火冒三丈，啪啪啪各種指責和嚇唬就來了，有時還會伴有拳打腳踢。而智慧的父親會輕輕走過孩子身邊，“咳、咳”兩聲，孩子聽到咳聲百分之九十九地會立即收起來或藏起來，而他的父親會繼續不說話，悄悄離開。離開後孩子可能會寫作業，也可能會繼續偷看平板。等到了晚上臨睡的時候，爸爸走進孩子房間：“寶貝，爸爸想和你談件事兒，你今天邊做作業邊玩平板我都看見了。”這時孩子一定是緊張而抗拒，而爸爸繼續說：“我不是批評你，而是想感謝你！”孩子擡頭，納悶兒，神情緩和。爸爸語重心長地說：“你看到爸爸走過你身邊，便立即藏起平板，因爲你不想讓爸爸心裏難過，是嗎？真的很感謝你，那麼理解爸爸！”孩子很明白平板的強大負面作用，聽到此言，人性中的羞恥感一下被觸動，頓感不好意思。爸爸接着說：“你有自控力，爸爸很欣慰！況且你又不是經常玩平板，是嗎？時間不早了，想想明天該怎麼做？寶貝，晚安！”爸爸輕輕關上門，兒子在屋裏淚流滿面，是幸福、是感動還是痛下決心？！這樣的孩子，受到這樣溫暖的教育，他依然會需要平板，但永遠不會沉迷。
愛治癒一切。有了良好的關係，無往不勝。親子尤其。