一年一度的年底個人總結及述職，分年級組進行。我們組今天第八節課進行。以前述職就把本學期所做的事取得的成績一一總結並當着同事及領導的面說出來，最後同事們一起投票看誰票數多，誰就評上優。這樣評優我們有時會私底下通通氣，有些老師近幾年需要評職稱進檔，提前說聲我們可能就會集體投他一票，讓他當選。而今年改革，首次採取評分細則表來打分，按條條框框來打分，誰分高，誰就評選上優崗。毫無疑問評分細則表更公平。但是，沒有絕對公平之說。評分細則總會有不合理不公平之處，但相對於投票來說，這又更合情合理，更讓大家心服口服。能者優秀者得到表揚，得到職稱晉級，而不是別人通過歪門邪道，不管你怎麼付出努力，都不如別人找關係解決問題。而這種只要你努力，獲得成就，優秀即可獲得。這種正面積極的引導，能帶動正面循環。
今日一打分就發現，分數完全靠不到前面去。要想加分實在是太難了。而回家途中，和同事婷聊起此事，她是她所在年級組打分第一名，遠遠高於我。對她只有佩服。平時做事一絲不苟。我們應付了事的教案，她一直堅持手寫。明明是一普通班的班主任，但是班級日常管理評分總是年級第一。她說不管學校檢查不檢查，存檔不存檔，她都是如此做。這份做好老師本分工作的平常心，實在是難得。我覺得自己就很浮躁，做事依舊是咋咋呼呼，沉不下心，畏難，實在是要改！踏踏實實做好本分工作！戒驕戒躁！以後的教案聽課筆記，多多寫。不要不好意思去爭取榮譽，放心大膽去爭取，憑努力拿到的，不丟人。憑努力，未拿到，亦不羞，至少拼搏過，未留遺憾。