今天聽詠哥的時間管理課程中，發現了自己在不斷做事層面的一個大問題，就是對複利效應的認知和實踐不足，以及對購買互換的方式使用不當。自己做的很多事情都是單次使用的，導致所花費的時間非常多。
而購買互換方面，因爲自身的互動性，以及前期的重心出現偏移的情況，導致花了錢，但所取得的效果不明顯。
圍繞今天詠哥提的問題：你決定如何安排你接下來的學習計劃，爲什麼？
這是我的答案，關鍵詞包括：聚焦、財商、形象、輸出、記錄。
在2021年的學習計劃中，我將基於以下基石假設開展：
聚焦目標，選擇重點和當下需要關注的核心模塊。
①以現狀分析，優先在提升財商方面進行綜合提升，包括理財、家庭資產配置、財商等方面。其次，圍繞數據分析方面，從工具、方法、思維、案例等四個維度提升數據分析的能力；最後，運用時間管理、規劃覆盤、感恩/做成日記等方式，圍繞身材形象、寫作輸出、閱讀分享，運用分享的方式輸出，並通過交流溝通等，進行更好的學習和收穫。
②在理財方面形成複利思維，真正從長遠規劃到日常記錄等，圍繞自身能力提升，不斷提升自身單位時間的掙錢能力。爲了財商提升，必要時鏈接到一位合適的老師，跟隨式學習，踐行、成長。
③在寫作、閱讀、分享等自我成長方面，結合趙老師的對標，做好相關課程內容的學習（目前兩週經常加班，落後了進度），運用好時間管理，劃分好節奏，採取小步前進的策略，先形成穩定輸入和輸出的習慣，並同步圍繞他人的優秀行動，進行學習。
④在身材形象方面，兼顧效率，必要時在健身房請私教，搭配合理的飲食，保證每月15次的運動節奏。
並積極鏈接身邊的夥伴，在跑步、球類、游泳、健身等方面形成互動和相互督促，提升行動力。
⑤在輸入層面，自己較害羞，需不斷小步迭代將自己閱讀的書籍、課程整理成對應的小分享內容。提升自身的輸出能力，交流能力。
⑥記錄，用心記錄每週的一些讓人開心的事情，形成記錄。用記錄、用文字，用圖像等，在記錄自身所做的事情中，發現自己的閃光點，增加篤定感。