下個周就要期末考試、放假了，本週是最後一節地方與校本課。於是在課堂上佈置給四年級和三年級的孩子不同的實踐性作業。
四年級：
1.“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”日行一善，把自己做的好事記錄下來吧。
建立一個《日行一善記錄本》，每天記錄一件即可，記錄三十次。
2.“一屋不掃，何以掃天下？”“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔”，寒假適逢春節，想想哪些家務是你可以做的，列一個家務清單，並努力做好它。
3.“我的地盤我做主”，認真地整理一下自己的牀鋪建議同學們對自己的衣櫥、書櫥、書桌和牀鋪進行一次徹底整理，在整理前和整理後進行拍照，通過對比，體驗整理的成就感。
三年級：
1.“我的地盤我做主”，建議同學們對自己的衣櫥、書櫥、書桌和牀鋪進行一次徹底整理，在整理前和整理後進行拍照，通過對比，體驗整理的成就感。
2.爸爸媽媽或者家裏的其他長輩爲了家庭的生存與發展，付出了辛勤的勞動。做一個家庭小調查：記錄他們每天做了什麼，體會他們的辛苦。