女兒終於放假回家，晚上喫過飯，就管我要電腦做作業，順便還說了一句：“你女兒厲害不厲害，拿了學期最佳辯手？！”“不錯喲！”我認真且微笑着看着她，誠肯的肯定與誇讚。
“那是，你不要總是把自己的女兒當孩子一樣看侍哦！你女兒也挺厲害的！”女兒翹着小嘴，眨着眼睛，很自然地說。
“嗯，曉得了！”我肯定的點點頭，同時又比較好奇的問她：“你以什麼亮點獲得最佳辯手的？”
“三個評委，兩個投票我是最佳辯手，一個棄權，因爲他同我關係比較好，所以棄權！”女兒一邊看手機一邊回答我。“你知道嗎？我剛剛進辯論隊的時候，大二的師姐，師兄老拿我的性格說事，我簡直都無語了！性格有什麼好說的，這是團隊成員共同努力的結果，大家發揮自己的優勢，成就團隊成員，戰勝對方就好了！”女兒的話閘打開了。
“確實，性格沒有好壞，看不同的場合發揮！”我中肯的建議。
“是啊，性格是一個人的特點，我們不應該拿隊員的性格去挑毛病，你知道嗎？你女兒被大二的師姐罵得有多慘，不僅罵了一上午，接着下午又罵，我那時候覺得，我們二零級的怎麼就不行了，怎麼就入不了她們的法眼？說真的，我還真不在乎這個辯論隊 ，我在他們罵我的時候在心底裏對自己說：“我一定要讓你們好好看看，二零級的隊員有什麼不一樣！”於是，我硬是把她們罵我的話當成了激勵，每次參加辯論賽，我把對方辯手說的每一句話都記錄下來，尤其是全程對方表達的觀點，我認真分析，然後通霄研究找到破解的方法。他們沒有一個有我自己的認真、仔細，當然辯不贏我了！辯論賽上就是真搶實彈，我們只有把它當成真正的比賽，纔能有機會獲得成功！”女兒已經完全進入了情緒激昂的狀態中……
“你知道嗎？師姐還說我太過認真，不給對方留餘地！當時把我氣得一句話說不上來。她們還說我有時候積極，有時候沉默，天啦，我積極你們說我認真，我沉默你們也有意見，難道我們二零級的就真那麼差嗎？”女兒氣憤至極，繼續衝我發嘮：“這些人就希望通過打壓學弟學妹讓其成長，成長的方式不一定要是這種苦貶法呀？什麼年代了都？！”
“確實，辯論賽是團隊的比賽，也許她們是希望你更優秀呢！”我正象開導女兒。
“不同你說了，我累了，我要看辯論賽了！”女兒沒有從我這裏得到安慰，立即閉口了。
“我說嘛，你從學校回來比以前懂事了，嗯，受了很多委屈！不容易啊！”我寬慰女兒，並拍拍她瘦骨的肩膀，也輕輕按摩她的背。
“上了大學之後，我才明白，人要戴上面具說話，要違心的做事！做自己不喜歡的事情，不開心的事情！唉，爲什麼要這麼累的做人！？”女兒由衷的感嘆。
“師姐們說你的時候，你就當她是媽媽的教誨一樣，罵不得，打不得，只能自己在心裏消化吧！”我似乎覺得女兒越來越不容易，成長就是不斷的改變自己，去融入團隊。
“是的呢，我就低頭不語，讓師姐們說呀！”女兒無奈的說。
“下次你微笑着看着她們說，她們就知道你在聽了，自然說的也不那麼尖銳了！”我提醒女兒一定要堅強，要大度接納他們！
“嗯，我知道了！”女兒終於不再說什麼。
女兒在辯論隊的經歷將是她人生成長的一筆財富，歷經磨難，纔可成長。