Hello，
这里是行上行下，我是喵君姐姐~
在“心仪科技”举办的“博导带你做科研”系列活动中，第三期邀请到了李红教授进行直播主讲，本期整理了一下直播内容，帮助大家学会如何在科研与创造中成为一名优秀的研究生。
主讲人 : 李红教授 长江学者特聘教授、中国心理学会候任理事长、深圳大学特聘教授，心理与社会学院创院院长、深圳市心理学会理事长、国务院学科评议组（心理学组）成员、深圳市国家领军人才、在国内外期刊发表文章近500篇
PS：以下内容来自于直播视频转录，后台回复关键词“优秀研究生”即可获得所述PPT以及视频链接啦！
● 学会做研究是研究生的核心任务
● 科学研究的规范性
● 选题的经验
● 如何获得好的idea
● 开展研究的经验
● 论文写作的经验
● 查阅文献的经验
PS：由于篇幅有限，本期只整理了前四个部分，下一期继续介绍后三个部分，欢迎持续关注哟~
首先，研究生教育是创造新知识的教育。
句号教育指的就是本科及以前的教育。
本科及以前的教育是指学会学习是主要任务，老师讲什么，学生能够听懂就行了。
逗号教育指的是硕士教育。
硕士教育要求学会做研究是主要任务，老师提示一下，后面的由学生完成。我以前在西南大学的时候，告诉学生当老师其实最好当了。每次遇到学生就问：What’s the new？有什么新进展呢？学生在回答之后，老师又接着问：What’s the next？下一步怎么办呢？所以当这两个问题回答好了，学生就一步一步往前走了，这就需要老师和学生经常性地见面。
问号教育指的是博士教育。
博士教育的时候，其实学生更多的是需要发现问题，然后来解决问题。所以说和硕士阶段有所不同。硕士阶段，导师提问题学生来解答，博士阶段，学生自己发现问题，自己解答。
这里就和传统的教育有一点不同，我觉得是在研究生阶段需注意以下两点：
首先，必须有一个新型的师生关系。
以前我们认为老师就是老师，高高在上，学生就是学生，那是很难平等的。但是研究生阶段老师和学生是平等，是因为老师并不一定真正能教学生知识，所有的新知识都是老师和学生作为主体共同发现的。所以我个人认为，在探索未知问题面前，学生也是一个探索者，老师其实也是一个探索者。略微的不同可能是老师的探索经验丰富点，可以作为引路人。这里指的不是道德上的平等，而是科学研究上的平等。
其次，我认为培养独立科研能力是核心。
所以这里有别于本科教育。本科教育主要是系统地传授知识、掌握知识。研究生不一样，你不是来听课的。所以，我不主张研究生要上很多的理论课，而应该是在科研中独立培养做科研的能力。
那么怎么学习呢？我觉得有几个特点：
第一个，就是不求全，但求精。
所谓不求全就是没有必要非常系统地去把所有该学的东西都学了，这做不到，因为只有三年。求精就是以解决问题为目标。
第二个，就是从学习对象来讲，主要有专业和基础两个方面。
在专业方面，要根据研究需要以读文献为主，来掌握崭新的知识；
在基础方面，我觉得要非常精通英语，以及本专业内通用的研究技术与方法，其实都是围绕着解决问题为目标的。
第三个，那就是要强调自主发展和社会参与。
在研究生阶段，我觉得还有一点很重要。自主发展就是按照自己的学习需要来制定目标。所谓社会参与强调的就是我们所做的一切研究工作都要对社会有用，对人民有用，对国家有用。这个阶段应该培养责任感。
另外，大学的职责包括四个部分：人才培养、科学研究、服务社会、文化传承。
研究生需要具备哪些素质呢？我觉得主要包括以下几个方面：
第一点，必须要有伟大的理想，崇高的目标。
高抱负很重要，但光有高抱负还不行，还需要实干；
第二点，必须要勤奋刻苦。
我个人观点认为每天要保持十二个小时学习，早上六点过起来，锻炼一下，吃完饭就开始工作；到中午午休一下，再到下午五六点吃完饭，休息一下，再学习到晚上十一二点，我们是没有节假日的；
第三点，必须处理好导师的关系，尊重师长，坚持独立思考；
最后，就是要激发个人潜能，自我激励。
怎样衡量一个人是否学会了做研究呢？尤其是对于研究生来讲，主要有三个特点：
第一 ，科研的完整流程是否完成？
完整的流程一定要每个环节都要做到。完整的流程主要是指从读文献开始，到根据文献提出思考，尤其是发现别人尚未解决的问题，这很重要。然后，设计相应的实验设计方案，并收集数据，做完实验之后就开始分析数据，得出结论。对于结论后还要想出很好的方法去解释，并写成论文。然后投稿出去，和审稿人进行交流。科研的完整流程是必须完成的。
第二，是否发表了高质量的论文？
完整的流程做完了，但是文章发表不出来，人家就很难用一个客观的标准来衡量你是否学会了做研究。所以我个人观点认为，尽管现在有说法说不为论文，但不是说不发表论文，只是不把论文作为唯一的标准。但毫无疑问论文还是一个标准，而且是高质量的论文。国内就是心理学报、中国科学、中国社会科学等等，国际上那就多了，SCI、SSCI等等。
第三，学位论文是否通过？
有的同学在研究生阶段发表了一两篇或三篇论文，他自己以为很好了，外人也觉得不错。但是他在答辩的时候没做好，就被骂下去了，所以一定要非常重视学位论文。
那么怎么来做研究呢？
首先，要读文献，选题。
我们要读新文献，有影响力的文献。引用输出多的，那就是很经典的。经典文献对于你掌握这个领域的最核心、最关键的东西很有帮助。另外，就是要看高影响因子杂志上的文献，还有你的领域里面具有代表性的刊物的文章。现在还是要看新的、前沿的、影响力大的杂志，只有这样才能有较大的空间去发挥。
其次，建立一个氛围也很重要。
要善于请教、合作与交流。请教的对象包括导师、师兄/姐、国内外同行专家，同样，他们也是合作与交流的对象。从过程来讲，就存在着怎么去酝酿与捕捉灵感的问题。怎么去酝酿呢，得要有充分的时间，我们要坚持“三上”原则：余平生所作文章，多在“三上”，乃“马上”、“枕上”、“厕上”也，盖惟此尤可以属思尔。只有利用好这些时间，我们才可能充分地去思考。
最后，科研还是要以创新作为目标的。
创新就需要掌握本学科深厚的基础知识，再进行学科/领域交叉。所以，我们现在心理学与神经科学、基因组学、信息科学等都交叉得很厉害。
首先，做科研也有一定的规范。
简单讲，尽管每个学科的规范都不一样，但是都有严格的规范。比如说对于心理学，存在APA规范，从一个人读文献、做实验到发表文章都有一系列的规定，包括在什么地方该用什么标点符号，在什么地方该不该有下划线等等。因此，读研究生要掌握这些规范。
另外一个就是伦理规范。
比如说，从心理学或者生命科学来讲，一个非常重要的规定就是尊重生命。这里就有学术研究的伦理委员会来保障。
还有一个规范是学术道德的问题。
学术造假是全世界学术研究里一个非常严峻的问题。我有一年的时候回母校查询档案，竟然发现我研究生时手写的作业还留在档案里。我讲这个就是想说，将来万一等你有名了，人家就会看你的论文是不是这里拷贝一段，那里拷贝一段。将来万一你成了院士，获得了诺贝尔奖，人家关心你的过去，拿出来一看，有造假的案底，那你的声誉就没了。
我这里简单地谈一谈关于做研究的经验。
首先是选题，选题一般要注意三点：
1. 社会需要；
2. 自己可能，简单讲就是量力而行；
3. 别人尚未研究的，但是呢，所谓填补空白，现在基本上没有真正的空白。所以这个挺难的，但是我们还是有得做。
另外，课题的选择得与国际接轨。还得要有可发展性，最好是一个原创性的话题，不要一个课题人家做了几十年，你还拿来研究，在某种程度上价值就很低。
选题的类型有两类：
一类是前瞻式选题：
实际上是让你往前看，意思是往过去的文献看，通过查阅文献了解哪些是已知的，哪些是未知的。这就要求对你所研究的问题彻底查阅文献。但这个方法对新手不利，因为你实验室的师兄师姐或者其他实验室可能已经研究过了，但其实也问题不大。
一类是回顾式选题：
首先，要求你阅读本领域最新的权威的综述，在综述里面你就可以很容易找到几个感兴趣的话题。因为综述是人家读了很多文献后进行归纳、分析、总结后写出来的，就相当于他去读了文献，你来掌握这个框架。因此，相对来讲就是一个捷径。
然后，看这个话题出自哪里，把原始文献找出来，读了以后就知道这个话题的起点是什么，现在做到什么程度。在读了之后，也许你可以重复他的研究，也许可以改进他的研究。
此外，重复别人的研究也有两点价值：
第一点是通过学习别人的方法学会做研究；
第二点是我们可以提供一个证据验证他的观点是正确还是错误的。无论结果如何，都是有话可以说的。
文献浩如烟海，我们怎么来获得一个好的idea呢？
获得好的idea方法有两种：
传统途径就是读文献。我今天讲了很多次读文献，通过阅读大量的文献，弄清目前的研究现状和要解决的问题等。
非传统途径就是善于观察生活，热爱生活，在生活中领会到一些问题，一些idea。
我遇到一些学生，有很多idea，我觉得这些想法都不错，但是呢，一个月过去了，我问他做了没有，他说没做，两个月过去了还是没做。已经报告了七八个idea了，一个都没做。我们做决策是需要成本的，而且成本还很高。有时候抛个硬币就好了。
获得良好的idea其实没什么基础。如果说有，那还是读文献。
我这里有一个小小的标准，一个硕士生至少要查阅300篇文献，粗看150篇，细看50-100篇，研读25篇，精通10篇。
查阅是指看过标题，没用就扔掉；
粗看就是看了标题，作者，摘要，再把文章浏览一下，有价值就继续细看；
细看就是从标题到作者、单位、摘要、前言、方法、实验设计、数据分析等等要仔细看；
研读就是探究为什么这样写，不那样写，为什么这个结果看起来不太好等等；
精通就是探究为什么用这个词，不用那个词，为什么提这个研究不提那个研究等等，背后一定有它隐藏的东西。
这是对硕士生的要求，对博士生我们就要求翻一倍。至此，本期就到此结束啦！
直播活动主题：心仪科技“博导带你做科研”系列活动第三期
直播主讲题目：科研与创造：浅谈如何成为优秀研究生
主播主讲人：李红教授
直播主办方：上海心仪电子科技有限公司
由于篇幅问题，本期就只介绍了前面的四个部分，包括学会做研究是研究生的核心任务、科学研究的规范性、选题的经验、如何获得好的idea，十分感谢“心仪科技”的支持以及李红教授的讲授。
在下期中，我们会接着介绍后面三个部分，包括开展研究的经验、论文写作的经验、查阅文献的经验等。我们下期再见！
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校对：喵君姐姐
整理/排版：华华
图片来源：iconscout
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