我还没当过班主任，不过我想将来，我会成为班主任。大学三年，我只在晚辅培训机构指导过学生作业。下学期顶岗实习，不知是否要担任班主任工作。
我在晚辅的时候，也曾经遇到过一些捣蛋的学生，实在让我头痛不已。要成为一个好的班主任，需要先成为“智多星”，与学生斗智斗勇。还有，切勿太温柔，人在江湖飘，怎能不带刀？
《班主任兵法》是我今晚偶然翻书时看到的，我觉得这书名挺有意思，便看了一下。真是越看越有滋味，作者工作于全国改革开放的龙头———上海浦东的一所民办学校，那里的孩子家境都很富有。
一般家境好的孩子，头脑也相对聪明灵活。班主任没有一定手段，是很难Hold住学生的。书里面大多是作者的实战经验，手段堪称毒辣。让人忍不住拍掌叫好，难怪作者很快就成了教导主任，实在是管理有方。
一个曾当面顶撞你的学生，如果成为一个当面尊敬你，背后也维护你的利益的人，你的威信想没有也困难了！
这就像打了学生一巴掌，他还得跟老师说谢谢。当然这个比喻可能不恰当，我没法找到更好的比喻了。作为班主任，一定要摸清学生的底细，做到对症下药，才能药到病除。
做班主任的老师最怕的一件事是什么呢？是班里的学生出现了伤害事故。这是最令你头疼的事了，现在的孩子都是独生子女，随便什么地方磕磕碰碰了一点，对他的家庭来说，都是一件大事。
在城市民办学校，的确是这样的。如果在一些乡村希望小学，农村孩子可能就没那么娇气。作为班主任要保障学生安全，学会意外突发事件的处理。
在与学生的交往中，有些事情是可以而且应该帮他们做的，但是也有些事情是不可以做的，做了就是丧失了做老师的原则和立场，不但老师不赞同，学生也会打心底里小瞧你。
是的，老师是指引学生的人，而不是保姆。当学生捣乱用“毒”时，我们作为班主任，温和是解决不了问题的，就要以“毒”攻“毒”，将计就计。吃了一次亏，料想学生也不敢再随意捣乱了。
在我读初二的时候，我们班有一个可怜的同学。为什么说他可怜呢？因为他傻傻的，和一个脾气很冲的男生吵架，结果被那男生用凳子砸伤了头。后来又和老师对着干，被老师用扫把赶出了教室，从此辍学了。
我不希望任教生涯出现这种情况，所以我希望自己能多掌握一些教学智慧。我的学生“一个都不能少，”当然，这可能很难。所以我要努力认真做好自己的工作，做个聪明有谋略的班主任。