讀《園丁與木匠》

孩子們爲什麼要玩?拋開本身它就好玩,從而讓孩子們喜歡的因素,從進化的角度,玩耍是不帶目標性質的對世界的探索,它給了人類創造力,它給了新成長起來的孩子們找到新線索並創造性解決當前問題的可能性,如此,世界才能滾滾向前進而不至於停滯。

人類的孩子需要很長的被照顧期,也基於此吧。童年越漫長,人類的大腦智力越發達,於是有了有別於其他動物的顯著進步。

人類知識運用可以分成兩大類:探索類和運用類,運用類讓我們更有效率處理事務,我們成人基本上應用此。而一張白紙的孩子們,則是大力發展探索類,所以我們會發現孩子們口中經常有十萬個爲什麼,因爲他們對世界充滿好奇,他們時時伸出他們探索的觸角去摸摸我們眼中習以爲常的一切,也正因此,孩子們做事都是慢吞吞,或者如我們嘴裏的拖拉。

這也正是成人和孩子的思考方式不一樣出現的差異,成人的

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