读《园丁与木匠》

孩子们为什么要玩?抛开本身它就好玩,从而让孩子们喜欢的因素,从进化的角度,玩耍是不带目标性质的对世界的探索,它给了人类创造力,它给了新成长起来的孩子们找到新线索并创造性解决当前问题的可能性,如此,世界才能滚滚向前进而不至于停滞。

人类的孩子需要很长的被照顾期,也基于此吧。童年越漫长,人类的大脑智力越发达,于是有了有别于其他动物的显著进步。

人类知识运用可以分成两大类:探索类和运用类,运用类让我们更有效率处理事务,我们成人基本上应用此。而一张白纸的孩子们,则是大力发展探索类,所以我们会发现孩子们口中经常有十万个为什么,因为他们对世界充满好奇,他们时时伸出他们探索的触角去摸摸我们眼中习以为常的一切,也正因此,孩子们做事都是慢吞吞,或者如我们嘴里的拖拉。

这也正是成人和孩子的思考方式不一样出现的差异,成人的

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