踐行中……
找亮點
在育兒的道路上不能說困難重重，只能說摸索中前行，因爲孩子是天使，是個人，不是物品，不是東西，他有思想，所以我們不能把他當做物品來對待，如果事事都按照我們的思維前行，那麼我們只能買個機器人了，因爲機器人會按照我們的指令去行動的。
在我近期的觀察中發現，發現了大寶身上的兩個亮點:
第一:不玩遊戲。
雖然大寶也喜歡玩手機，但是基本不玩遊戲，不玩遊戲源於我給他講了一個故事:
有一個小孩，很喜歡玩遊戲，他爺爺把他的手機沒收了，於是小孩拿了一把刀砍向了他爺爺。
我說:“媽媽不是不讓你玩遊戲，而是遊戲會讓人上癮，一旦上癮的話，遊戲會控制人的思維，思維一旦被控制，就會做出可怕的行爲，比如:拿刀砍人，你說可怕不可怕。”
大寶是個膽小的孩子，他說:“可怕。”於是，自己主動把遊戲給刪掉了，雖然平時也喜歡拿手機的他，從此再也沒有玩過遊戲了。
第二:不讓看電視不看電視。
之前大寶幾乎每天放學都喜歡看二十分鐘的電視，但後來發現一旦看電視了，晚上作業都不好好做，磨嘰個沒完沒了，於是有一天，我說:“從今天開始，只有週末可以看電視，週一到週四不能再看電視了，”於是大寶真的沒有看過，說不讓看就沒有再看了，有時候也想看，我說:“還沒有到週末呢？”他就沒有勉強，實在想看，就會看一會《樊登小讀者》，其實這一點看來，大寶還是很乖很聽話的寶寶。
電視是每個小孩的最愛，但看電視多了，孩子注意力會不集中，所以電視還是儘量少看爲好。
以上可以看出，大寶身上還是有亮點的，並且也確實挺棒的寶寶。
影響
大寶玩玩具的時候，喜歡躺在地板上，那天他在畫畫，我說:頭太低了，鑽進畫紙裏了，大寶說:“媽媽，你影響到我了。”
那一刻，意識到:“我們只顧盯着缺點看，卻忽略了影響到了孩子的專注力，也就是這樣的影響，讓孩子沒有了專注力，才總是注意力不集中的現象。”
當我們在意孩子的行爲與語言的時候，纔是我們真正改變的時候，只有我們先改變，孩子纔會真正的改變。