2021年1月28日
亲子共读地点：地毯
亲子共读时间：晚上
亲子共读时长：25分钟
亲子共读内容： 小猪梅西救难
下午去接孩子放学，我站在学校门口等孩子。我本是很想高兴地与孩子打招呼，在孩子跨出校门的那几步之远，我脸上的笑容还没来得及给出，就看到了孩子的眼泪在打圈。
我立马给了孩子一个抱抱，孩子说太想我了。心情非常平和的我，我知道这里面肯定有事情，因为孩子从来没有这样过。
这时班主任走了过来，可能发现了孩子有不对劲，我示意跟班主任摇摇手没什么事情。
因为我知道此时此刻我需要的不是事情真相，孩子需要的只是我的拥抱，陪伴、接纳而已。
只是班主任还是忍不住，凑过来跟我小声说了几句。说是罗老师带着墨去中一班，硬是让墨把作业写完才能走。
说实话，当下的我根本不想调查实情。因为我相信我的孩子。为什么要说相信孩子，而不相信老师。我也知道，老师这样做肯定也有老师的想法，老师认为这样子做就是负责，在我看来这是一种伤害。没有一个孩子不想讨好老师的，只要老师对孩子说话到位，孩子都是很愿意配合的。恰巧的是据我了解孩子所在的园里是没有老师真的去关注幼儿的发展的，她们所希望的孩子遵规遵矩。每天孩子放学回家，衣服开净整洁，多教小孩多识几个字，会几加几就是对各父母最好的交代。
说实话，我真的不需要这样的老师，我不需要老师帮我把小孩子管得服服贴贴，我也不需要她急着把字写得方方正正。我更不在意她每天放学衣服脏不脏。
我只需要老师能够尊重孩子，会好好和孩子说话，不会长时间给孩子看电视就行了。
哈哈，似乎有对老师有太多的不满，为什么不换学校呢？这也确实是自己选择的，也只能说是现实各方面因素吧。
都也还好，因为我知道学校对孩子的影响只占到20%，还有重要的70%是在家庭里。要家里和学校都能做到遵循孩子的正常成长那是更好，若是没有，我要做是的做好自己就行了。