文/仁龙巴
究竟该如何写好文章？这问题看似简单，却不是随便一位语文老师都能传授明白。
尤其是能使你自觉沉浸其中，被吸引，被感染，自然而然地寻得一套系统的方法，如沐春风。这样的好老师哪里找？就在夏丐尊与叶圣陶合著的《文心》中。
在书中，王仰之先生是一位平易近人又善于引导的国文老师，他教授一群热爱读书，活泼向上的初中生国文课。
要说《文心》是故事书，那真的不假，王老师的儒雅博学、不同孩子的外貌性格特点、穿插其中的每个人物都刻画的十分饱满形象。主人公乐华辍学的遭遇、恋爱中初中生的小矛盾、每一节有趣的国文课，都像一幅生动真实的画卷般，你也是其中一员，只是安静地跟在大家身后。
但《文心》确确实实是一本专讲读与写的教课书。夏丐尊和叶圣陶都曾是老师，他们善于感化学生，以故事的形式实现教学的目的，真的别出心裁，因此当你从书中学到修辞、语法、词汇、诗词、小说等等和作文有关的语文知识时，不禁感叹他们教学的润物细无声。
我在过去的读与写中也有许多疑问，都在书中找到了答案。
01为什么读不懂
读中外作者的文章，常有理解不了的问题。比如在大学时读米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》完全体会不出书名的含义，一方面是我的人生阅历不够，一方面是不了解作者创作的时代背景。又过几年成家生育后重读，过几年后又听书，果然就有了自己的理解。
另一方面，每位作者的内部经验都不同，那是作者写作时的个人心境，甚至于连作者自己也无法解释。所以，并不一定过于逼迫自己读书必须懂。不懂就是不懂，有些文字在你的心里播过种，等有一天时机成熟自然就发芽了。
02文章给谁看，看什么
过去我写东西常是写给自己，因此习惯了不去考虑读者受众。
其实，做一篇文章最先该想的是谁来读。初中生还是职场中人？全国人民还是某些团体？只有目标受众清晰，才能写出读者可接受的文章。
然后要思考给读者看些什么。文字是心的表现，要体现出知识、情感和意欲，有些文章一定要用专业知识搭建，最好由专业人士书写，而有些文章更着重情感和意欲的抒发，那就完全可以侧重到情意上。当然情意要以知识为基底，否则就成了盲目混乱的发泄。
03标题和内容孰先孰后
在写作练习的过程中，我有时总是先框定一个标题，然后越写越觉得困难，要么就一味强扯，要么容易走偏走歪。
老师说把要写的东西叫内容，把标举全篇的名称叫题目，依自然顺序，一定先有内容，后有题目。也就是当你看到了什么景色，有了描写景色的想法，把心底里觉得想表达的知、情、意写出来，才会生出相应的题目。
文章是应付真实的生活，因此作文是生活，而不是生活的点缀。
由于时间关系，还有很多收获来不及写下。比如书中谈到小说的本质，以及怎样写读书笔记，文章最常见的三种错误等等对我都深有启发。虽是一本教科书，但教育家着眼的高度，对人性的洞察和对上世纪30年代前期历史氛围的代入，都十分打动读者，是一本值得反复细读的好书！
100天33本书——第10本