Day2#讀書筆記《非暴力溝通》譯序

我曾以爲,我的一生將致力於對生命的痛苦做出反應。後來發現過於沉重、灰暗。如果只看到痛苦,心難免會被烏雲所籠罩,被絕望吞沒。曾經一度仰望那些腹有詩書氣自華、有靈氣、有內涵的人,踮起腳尖也夠不着。曾經一度崇拜那些才華橫溢、說話得體、形象令人賞心悅目的人。曾經一度在工作中受了委屈而不知道如何表達自己的感受,在生活中遇到困難而不知道如何請求支援,在一次一次的跌跌撞撞中,把渴望解決這些問題的希望寄託在某一個人身上,寄託在某一個羣體之中。想要抓住最後一根救命稻草,想要別人來替自己拿主意、做決定。有人說:“就你這水平,話都說不清楚,還想賺大錢,做夢吧!”也有人說:“看你寫個文案,也挺迷的,前言不搭後語、邏輯混亂。”還有人說:“這個問題,我本人都沒有說什麼,你總是一味的解釋,越解釋越丟分多。” 還有人說:“自己都說自己讀的書少,不如多讀書”。還有挖苦的說:“按照你的說法,書讀到50頁都沒有不解之處,是讀書的好苗子了,與其剖白自己不如讀書吧!” 希望一次次破滅之後,一次次的被打擊之後,開始尋找新的出路——閱讀。

當看到自己狼狽不堪地到處向外去抓取而沒有人搭理我的時候,自己的人性的弱點暴露得淋漓盡致,還愛貪圖小便宜,想一口氣喫成一個大胖子,渴望賺大錢有點發瘋了,然而總是事與願違。做事情總是違背了事物發展的自然規律,我討厭極了這樣的自己,這無意中促成了自我憎恨。在痛苦中覺醒,人應該對生命的美做出反映,而這歸功於閱讀。閱讀不是爲了得到外界的關注與點贊,也不是爲了擴大自己的影響力。閱讀是爲了在和別人聊天的時候,不至於別人拋出上句內容自己不知道如何接話,不至於尬聊,不至於動不動就說教,不至於言語上的任意打斷、拒不迴應、隨意出口評論、結論。在生活和工作中,遇到難題的時候,能夠找到解決問題的方法,看問題可以透過現象看本質,不盲目,心情鬱悶時如何表達,知道怎麼樣清楚、簡潔、有效地表達自己的觀點,讓人一看就懂!

閱讀《非暴力溝通》序言,獲得了一些新的啓示。很多時候,我們應該先做好自己,只有將自己做好了,在潛移默化中不斷地變化成長。注重自己的感受遠比向外抓取重要,傾聽內心的聲音,保持內心的平靜。遇到事情,臨危不亂,而非暴力溝通鼓勵我們直麪人生的苦難:在遇到挫折時,充分體會人生的悲哀和內心的渴望。感到遺憾是難免的,但它能幫助我們從經歷中學習,而無須責備自己。我們意識到過去的行爲違背了自己的需要及價值觀,並允許這種覺察引發的情感充分流淌。一旦專注於尚未滿足的需要,我們就會考慮如何滿足它。反之,如果用苛刻的語言指責自己,我們不僅難以找到解決辦法,而且容易陷於自我懲罰的痛苦中。而對於譯序的深度解讀,尋覓不解之處的答案,就像哥倫布發現了新大陸一樣,更加深刻的認識到內在那個心智不成熟的自己,更加清晰和清醒自己應該做什麼,堅持什麼,而不固執什麼!書中內容片段學習:

一、作者觀點:

1. 使用暴力的人其實是因爲他們內心的寧靜遭到了破壞,所以他們纔會用暴力的方式維護或尋求心靈的和平。

2. 非暴力溝通提醒傾聽內心中不同的聲音,以及他們所反映的需要。促進了自己理解和內心的和諧。

3. 在發生矛盾和衝突的時候,運用非暴力溝通,能專注彼此的感受和需要,從而促進傾聽、理解以及由衷的互助。

4. 非暴力溝通有助於發現生命的美與力量,使內心的創傷痊癒、使人際關係中的創傷痊癒。

二、有用的方法

1.很希望《非暴力溝通》這本書,能幫助更多的人安靜下來。

2.在發生矛盾和衝突的時候,運用非暴力溝通,能專注彼此的感受和需要,從而促進傾聽、理解以及由衷的互助。

3.衷心祝願《非暴力溝通》這本書能夠有助於發現生命的美與力量,使內心的創傷痊癒、使人際關係中的創傷痊癒!

三、閃光的句子

1.非暴力溝通提醒我們人性是相通的。雖然每個人的價值觀和生活方式不同,但作爲人卻有着共同的感受和需要。

2.愛能使心靈的創傷痊癒。

3.愛的能力取決於審美能力。

四、不解之處

1.愛的能力取決於審美能力。

2.使用暴力的人是因爲他們內心的寧靜遭到了破壞,他們纔會用暴力的方式維護或尋求心靈的和平。

五、解答之處

1.如何理解愛的能力取決於審美能力?

1.這意味着愛與美之間存在着必然的內在聯繫,愛的能力從某種意義上來說就是一種滿足美的能力。

2.愛的能力取決於審美能力,這個審美能力指的不是時尚、不是穿着,不是物質,而是傾聽、理解、換位思考,以及由衷的互助。

2.如何理解暴力的人是因爲內心遭到破壞?

1.當人的內心情感的寧靜狀態遭到了破壞,感受到不愉快,某些需要沒有得到滿足時,人們纔會想用暴力的方式來維護或尋求心靈的平和。

六、個人感受

1. 我沒有深刻認識到對美的感受程度會直接影響到愛的能力。接下來,提升審美,感受美與愛的相互作用。

2. 我沒有深刻地認識到暴力意味着心靈不平和,心智不成熟。

3.關於完善人格,關於自我認識,在狹窄的道路上,我走得很慢,但我一直向前,慢以致遠!

七、讀書筆記思維導圖
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