現在的小孩與農村長大的小孩不一樣咯。
都說窮人家的小孩早當家，成熟的也早；可現在的小孩跟農村的小孩是沒法比的。除了見識廣些，知識豐富些，玩電腦、手機遊戲之類的溜些外，其他的動手能力真沒法比。
突然間我記起了一則新聞
具體是什麼時間的事情不記得了，只記得大概內容是：香港某大學錄取了內陸優秀的大學生後，不多久就將退學了。原因是，只是一味的學習成績好，其他的什麼都不會，連生活自理都不行。
城裏現在很多小孩何嘗不是這樣？
今年我家老二已經滿11歲了，除了學習以外，家務事他能做什麼？好像都不太行。而且還是要你催促了幾遍後纔會動手做一下，完成任務式的。收完衣服的衣架亂堆一通在那，下次晾衣服時拿一個衣服會連起一堆來，全亂攪和在一起了。他自己的衣服還知道裹一下塞進衣櫃裏，我們的衣服就會抱成一堆丟我們牀上了事。
他媽媽給他買了很多故事類型的課外閱讀給他，可這是我一直反對的事情。增加課外閱讀是好事，他也喜歡讀書，這也是好事。可現在我發現，他看課外閱讀純粹是爲了好玩，看一個好笑的故事，僅此而已。他不會學習寫作方面的知識，哪些是好詞好句，他根本不會在乎。都五年級下學期了，寫一篇作文，比生孩子還難。
昨天（3月6日），學校佈置的一篇作文：《這一刻，我長大了》，一下午，還沒動筆。我下午四點多出門換老婆回家弄飯，我跟小夥子說，我回來要看你寫的作文。六點多回來，作文一個字都沒有寫，我問他什麼時候可以寫好，他說7點50分，結果到時間，也就寫了幾十個字，還錯別字好幾個，作文不知所云。我說重新寫，什麼時間寫好？他自己再定了一個時間：8點50分。到時間仍然沒有寫好。
接下來，就是承受我的怒火了。一通批評。正好他媽媽也關門回家了。然後對小夥子有了要求：週六周天，必須幹家務活，拖地，洗碗，煮飯。不能看電視，玩遊戲，早上起牀和晚上睡覺時間都給規定好，並且我打印了一整篇他的行爲規範要求。沒有完成，則抄寫2-5篇課文或作文不等。
他數學還好，只是太懶，連草稿，豎式都不願意列的，這些要求也都加入到了行爲規範中。至少上半年我在家，可以好好監督執行強化。再不教教，長大了，真的生活自理能力都沒有怎麼能行呢？
我可不想他成爲生活的巨嬰。
我把他以前所看的故事書全部都收起來了，上學期間不允許再看。然後把我以前購買的作文書，好詞好句找出來，要他讀這些。然後又在噹噹上購買了同步作文書回來。我覺得現在還是要加強這塊方面的閱讀，然後偶爾讀一兩本故事書就行，哪怕是學校老師要求讀的。讀的多了，這個度就過了，反而不好。
孩子他媽可能並沒有意識到這一點吧。
小夥子現在特別不喜歡語文，不喜歡寫生字，更不用提抄寫一篇課文，他覺得能背誦就好了。怕麻煩，怕花時間，因爲寫字，寫作文，這些特費時間，還不如讀一本故事書、玩一會遊戲來得高興爽快！
先按我的要求，規範強化半年吧。
有要求總比沒有要求的好。強化一下他，對他是有好處的。如果按照我的方式來，他的語文以及作文方面肯定會有提升。
關鍵在於監督和執行！現在每週六，周天我基本上不上班，就有時間來實施監督這塊了。
當然，最核心的是他自己的堅持！願意接受並改變這一切！