前天和jh聊到一點關於內卷，他覺得這種狀態下去會出大問題。我覺得他的想法有點極端，但也確實不得不承認，內卷確實存在，而且愈演愈烈。但我覺得，只是競爭而已，本來就存在這麼個愈演愈烈的情況。
然後我們聊到關於將來想要什麼樣的生活。其實我一直沒有答案，或者說，是有答案，但是不甘心。
之前和班主任聊過關於自己的自行車和別人的汽車的問題，今天又想到這一點。其實現在的情況，怎麼說呢，這之前包括現在，雖然不會想着丟下自己的自行車了，但還是會去擔憂自己的自行車配置不夠好。這兩天意識到了，應該更專心一些，更自信些，去找到自己騎自行車的模式和節奏。
去年考前，包括現在，我一個比較大的擔憂是，即使我通過了華東師範大學的初試，我在複試中也不佔優勢；即使我真的考上了，進入了那所學校，但裏面的老師學生都那麼優秀，我能不能跟上節奏呢？
今天又想起“自行車”的問題，覺得自己還是在向外去探，想要找到一個最優解，最優狀態，覺得只有那樣，我才能實現自己的目標。我抱着一個較佳的方案，不敢堅持下去，還想去尋找更佳的...
《會好的》裏面說，不用做到完美，做到足夠好就可以了，然後是，不要犯太多的錯。因爲當做到一定程度，做再多的努力，都收效甚微。未免得不償失。
解決問題的啓發式策略中，爬山法的缺點是，容易將較優解當作最優解。而我的敏感和不夠自信導致我總在懷疑，總在想着，怎麼找到那個最佳方案。
這太費勁了，失去了啓發式策略本身省時省力的優勢，還讓我看不到自己已有方法的效果，於是陷入每次學習都要重新經歷一遍最佳方法的過程。
今天想到，就按照自己的節奏去走吧，結果就聽天由命，如果成功了，說明用我自己可以接受的節奏，也可以去這個內卷的社會現狀中去奮起直上，如果失敗了，那便接納自己的節奏，去尋求較慢節奏的生活方式吧。
找不到答案的問題，就不要強迫自己去回答了。
